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2、3 、4的乘法口诀教学设计学习目标:1、2、3的乘法口诀的编制过程。2、并记住2、3的乘法口诀。学习重难点:探究并掌握2、3的乘法口诀。教学过程复习导入1、填空 □□□□□□ ☆☆ ☆☆( )个( )是( )
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2、3、4的乘法口诀ppt配用优秀教学设计
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关键词:2、3、4的乘法口诀ppt配用优秀教学设计
正文
2、3 、4的乘法口诀教学设计
学习目标:
1、2、3的乘法口诀的编制过程。
2、并记住2、3的乘法口诀。
学习重难点:
探究并掌握2、3的乘法口诀。
教学过程
复习导入
1、填空
□□□
□□□ ☆☆ ☆☆
( )个( )是( ) ( )个( )是( )
导学指导
1、学习例2,仔细观察54页例2的图,再填空。
1副乒乓球拍有2个拍子,也就是1个2,1个2是2,用乘法算式表示:2×l=2 或 1×2=2。可以编出口诀:一二得( )。 2副乒乓球拍有2个2,2个2是4,用乘法算式表示:2×2=4 。可以编出口诀:二二得( )。 2、学习例3,仔细观察54页例3的图,再填空。
每束有3颗棒棒糖,1束是1个3,1个3是3,用乘法算式表示:1×3=3或 3×1=3。可以编出口诀:一三得( )。
2束是2个3,,2个3是6,用乘法算式表示:2×3=6 或
3×2=6。可以编出口诀:二三得( )。 3束是3个3,3个3是9,用乘法算式表示:3×3=9,可以编出口诀:三三得( )。
开锁比赛。
三得九 二二得★★计算
★★并写出口诀。
2×3=( ) 3×3=( )
口诀是:
口诀是:
★★★用一句乘法口诀写出两个乘法算式。
一三得三 二三得六
得六
一五一十 一得三
得二
★★★★计算。
2×2= 3×1= 5×2= 3×3= 2+2= 3+1= 5+2= 3+3=
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关于本教案的常见问题
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