Lesson 7 Months of the Year优质课一等奖教案

Lesson 7 Months of the Year 教学目标：

1、知识目标: （1）、能听、说、读、写四会单词：month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December并灵活运用。

（2）、能灵活运用句型：

What’s your favourite month? Whose birthday is in July? My birthday is in July. 2能力目标、

（1）、能准确熟练地朗读对话，并能在课堂上进行一对一的练习。

（2）、能用所学词汇和句式进行简单的对话练习。

3情感目标：

1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

2.练习学生的听力技巧。

3.在每天的生活中试着模仿和运用英语

重点难点

重点：掌握并能够运用本课单词及句型。

难点：根据所学内容，进行对话编排或片段描述。

教学准备:课件、图片

教学过程：

开始上课问候Greeting：

课文导入Lesson hook：这节课，我们将要学Lesson7 《Months of the Year.》

Review:(了解同学们的预习情况) 提问:首先在大家的预习中存在哪些问题?(小组长总结就存在的问题表述)) Warm▬up: 再次唱我们学过的英文歌曲《Twelve Months》并一起唱。揭示今天所学的内容藏在歌曲中(设置悬念，引发同学们的思考)。

新概念New concepts：

1、

Months of the year: （1）、month:

出示图片提问:what´s this? 借谈论生日的话题及问题：when is your birthday？

接示month并板书，领读学单词。

问：How many days in a month? (课前让同学们对十二个月用天数进行划分并记忆,以便课堂板书)板书十二个月。

（说明：每个月的天数是不同的。）

How many months in a year? （12个）

(2)、学习12个月份单词：

课件出示12个月份单词，

1、师领读，学生跟读，学单词. 2、

利用课本第一部分分组练习单词. 3、对话练习单词：

问：What’s your favourite month? 回答:My favourite month is……。（同学们可用汉语述）

4、对比说发现：（12个月的单词简写），

January ▬ Jan. February ▬ Feb. March ▬ Mar. April ▬ Apr.

May ▬ May. June ▬ Jun.

July ▬ Jul. August ▬ Aug.

September ▬ Sept . October ▬ Oct. November ▬ Nov December▬ Dec

5、找朋友“帮单词找朋友“。(由学生将单词卡片与黑板上的单词对应粘贴) 2、 Let´s sing! Twelve Months 播放动画歌曲，学生听完整首歌并跟唱。（理解歌曲内容的基础上，再次唱歌曲，加深对所学单词的印象）

3、 Let´s do it! Ask and answer: Whose birthday is in… ? （1）、熟悉对话，对对话部分进行操练。

（2）、小组内编对话并进行表演。

（3）、出示表格讲解填表要领（对话练习，小组通过对话完成表格）

4、针对第四部分游戏作为课下延伸游戏。

5、home work：

1、Write about your favourite month and the reason. 写下你最喜欢的月份及原因。

2、Finish the form.（和家人一起完成表格）。

板书：

Lesson 7

Months of the Year 31天 一月 三月 五月 七月 八月 十月 十二月

Jan. Mar. May. Jul. Aug. Oct. Dec. 30天 四月 六月 Apr. Jun. Sept. Nov. 二月（28天或29天）

Feb.

九月 十一月