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植物怎样传播钟子【教学目标】科学概念：1.植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。2.种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。过程与方法：1.在观察的基础上进行合理的假设。2.利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。情感、态度、价值观：1.有探究植物
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12. 植物怎样传播种子ppt课件课堂实录
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关键词：12. 植物怎样传播种子ppt课件课堂实录
正文
植物怎样传播钟子
【教学目标】
科学概念：
1.植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。
2.种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。
过程与方法：
1.在观察的基础上进行合理的假设。
2.利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。
情感、态度、价值观：
1.有探究植物种子传播方式的欲望。
2.培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。
【教学重点】指导学生开展观察、实验、讨论等活动，理解植物巧妙地利用不同的方法把自己的种子传播到远处；
【教学难点】猜想和推测不同的植物把种子散播到远处的方法。
种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系。
【教学准备】 苍耳果实、一些植物种子传播方式的图片或视频资料
【教学过程】
（一）故事激趣引入，揭示课题：
油菜花妈妈的故事
植物妈妈传播种子的办法层出不穷，都是为了将种子散播到远处，不断扩大生长领域，来繁衍生息。送大家一首儿歌：《植物妈妈有办法》。
（二）观察分析，自主探究：
1、探究油菜散播种子的方式：
（1）出示成熟的油菜果荚图片。外壳有什么特点？
（2）轻捏油菜果荚，你发现了什么？
（3）观察油菜种子的特点
让学生讨论，推测一下：你觉得油菜的种子是怎样散播到远处的？学生在小组的讨论、交流中会发现：扭转或砸打油菜的果荚，果荚就会突然爆裂，从而弹射出油菜种子。
让学生讨论、总结出：油菜种子的传播方式为弹射传播（自体传播）。
（4）出示成熟的凤仙花果实，讨论凤仙花传播种子的方式。
在生活中你还碰到过哪些植物靠自体传播呢？
2、探究苍耳散播种子的方式：
根据自学提示来研究鬼针草散播种子的方法。
（1）仔细观察它的果实你有什么发现？
（2）苍耳可能采用什么样的方式来散播种子？
（3）你准备采用何种方法来验证你的猜想？
（4）还有哪些植物适合于用这种方式来散播种子？这几种植物的构造都有什么样的特征? 3、（出示葡萄）看，大串大串的葡萄在你的面前，它的果实有什么特点？
生活中还有哪些植物用这种方法来传播种子？
用自己的话说一说以上几种植物的传播方式是什么？
（三）小组合作，推理判断
安排一个推理判断的练习活动，让学生依次观察蒲公英、蓟、槭树、莲藕、椰子等果实和种子的结构图片，分别观察其果实的特点，猜测、思考其传播方式（表格），让学生充分运用所学知识进行推理、判断，享受成功探究的喜悦。
（四）练习：
1、判断为何种传播方式？
2、植物的传播方式与什么有关？
（1）植物果实和种子的结构特征；
（2）周围环境的影响。
（五）课堂小结：
这节课你学到了什么？想说什么？
到野外游玩时，收集并观察植物的果实和种子的构造，看植物还有哪些传播方式，及时记录下来在班内交流。
板书设计：
植物怎样传播钟子
炸裂
弹射
——弹射传播
有小刺、倒钩；多肉、好吃——动物传播
轻、带翅或绒毛——风力传播
浮在水面，果皮不易腐烂——水力传播
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 08:44:00
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关于本教案的常见问题
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