歌曲 《唐老伯有个小农场》教案（名师）

《唐老伯有个小农场》教学设计

一、复习导入

师：今天太阳这么大，我看有的小朋友都有些昏昏欲睡了。我们在学习新课之前呢来把之前的学习的《拍手谣》唱一遍好吗？请小朋友们快速的找到自己的搭档。

（复习拍手谣）

二、情景创造

师：今天老师要带你们去看一看唐老伯的小农场，但是要想进入唐老伯的农场可不是容易的，必须要闯关才行！小朋友们有没有信心？

生（大声的）：有！

师：那开始我们的第一关，猜谜语！

（播放课件）

瞳孔能大又能小

唱起歌来妙妙妙

夜班巡逻不需灯

四处畅行难不倒

（打一动物）

生（举手回答）：小猫，猫头鹰.....（各抒己见）

师：我来领小朋友们分析一下.......（最后答案是小猫）

播放第二张课件（音乐列车）

师：恭喜小朋友们闯过第一关！现在在我们面前的是一辆小火车，要想登上火车去往农场里必须要知道登车密码。（播放课件）

X

X

X

I

X

X

X

I

X

X

X

X

I

X

X 喵

喵

叫

喵

喵

叫

处

处

叫

着

喵

喵

师：给你们一分钟的时间自由的打一打节奏，等下我来找小朋友拍一拍。

找学生拍一拍，在集体拍一拍，再有节奏的把歌词读一遍进入第二关。

播放火车开了的课件

师：这一关小朋友们也都闯过去了，老师为你们骄傲！火车开了，也跑动你们的小火车吧！（播放《火车跑得快》）

师：终于到了农场的大门口了，可是大门紧闭着，看来想进去还没有这么简单呢！原来是需要开门口诀啊（播放课件）

开门口诀：

X

X

X

X

X

I

X

X

X

0

I

X

X

X

X

I

X-

-

0

唐

老

伯

有

个

小

农

场

咿

呀

咿

呀

哟

师：请你们拍一拍，注意节奏中的休止符和一个3拍节奏。

（学生自由的拍打节奏，老师随机抽选学生回答，然后一起拍打节奏）

三、学唱歌曲

师：我们终于进入农场里了，但是农场里面什么动物也没有，原来都藏在唐老伯的歌曲里面了，我们一起来听一听歌曲里面都有哪些动物。

1、初次聆听

（学生回答歌曲里面都有哪些动物）

2、再次聆听

（学生仔细的听一听里面的强弱力度，并自己小声哼唱）

3、教师教唱歌曲

4、学生分组唱

四、课后作业

给学生看一些小动物的图片，模仿小动物的叫声，并选出一种小动物唱到歌曲里面、下节课一起唱一唱。