唱：多快乐太阳第二课时教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：多快乐 太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

苏少版音乐一年级上册第三单元歌曲《太阳》淮安小学吴的教学内容唱：《太阳》认：音有长短教学目标1.能用优美柔和的声音演唱歌曲，并能用唱名模唱歌曲的前两句；2．认识认识二分音符和四分音符，能按节奏读歌词。3.感受领唱、独唱的演唱形式，体会歌曲温暖、幸福的情绪。教学重点能用快乐的情绪演唱歌曲教学难点用

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：多快乐太阳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

194

下载次数

更新时间

2018-05-30 16:41:00

来源学校

学校：淮安小学

唱：多快乐太阳第二课时教学设计

未知

2018-05-30 16:41:00

194

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱：多快乐太阳第二课时教学设计

正文

苏少版音乐一年级上册第三单元

歌

曲《太

阳》

淮安小学吴的

教学内容

唱：《太阳》

认：音有长短

教学目标

1.能用优美柔和的声音演唱歌曲，并能用唱名模唱歌曲的前两句；

2．认识认识二分音符和四分音符，能按节奏读歌词。

3.感受领唱、独唱的演唱形式，体会歌曲温暖、幸福的情绪。

教学重点

能用快乐的情绪演唱歌曲

教学难点

用唱名演唱歌曲的前4小节

教学准备

多媒体课件钢琴教学过程

一、谈话导入：

今天的天气怎么样？你们喜欢出太阳的日子吗？老师带来了一首歌曲，名字就叫《太阳》，我们来听一听，歌里面唱的太阳是什么样的。

二、欣赏全曲，思考：

1．歌曲听上去怎么样？

2.歌里面的太阳是什么样的？

三、认识二分音符和四分音符,知道音有长短，学习按节奏读歌词

1．出示ta、ta-a，学生认读

2．闯关游戏

3．看图谱，用手拍出其节奏

4．将其加上歌词请学生读一读

四、歌曲学唱

1．再次欣赏全曲

小朋友们读的很好。要是再加上旋律就变成了一首好听的歌曲，我们再来欣赏一遍。

2．模唱前两句，进一步帮助学生唱准旋律。

音不仅有长短，而且有高低，瞧，这些音符在五线谱的不同位置，就有了不同的名字，音的高低也就不一样了，（1）出示图谱，感受音高

（2）模唱第一句

你听到哪个音最高？怎么唱？——La，跟老师练习，并模唱第一句。。

（3）模唱第二句

第二句跟第一句的旋律听上去怎么样？那个地方不一样？我们一起来唱一唱。

（4）完整模唱前两句

3.加上歌词唱一唱，要求：声音优美、气息连贯（按乐句演唱）

4.指导唱得不好的地方

7．可以请学生用领唱、齐唱的方式演唱

五、欣赏，感知领唱和齐唱

1.这首歌唱了几遍？演唱形式有什么不一样?(第一段领唱，第二段齐唱) 2.用领唱与齐唱的形式演唱

六、拓展：欣赏四川民歌《太阳出来喜洋洋》

你们知道这首歌曲是什么地方的民歌吗？——四川。提到四川，你想到了什么？四川人为什么喜欢吃辣椒？因为那里潮湿，经常是阴天，所以他们特别喜欢太阳，流传了许多跟太阳有关的民歌，这首《太阳出来喜洋洋》不仅表达了四川人民对太阳的喜爱，更表现了他们通过劳动和智慧创造出的红红火火的日子。

关于本教案的常见问题

Q：唱：多快乐太阳第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：多快乐太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：多快乐太阳第二课时教学设计