Section A教学设计(教案)

What do we need ? 教学设计

1、教学目标

1). 学生掌握单词：need

coat

umbrella

tent torch lighter

2). 学生能熟练运用句型:what do we need ?

We need.... 2、学情分析

学生已经初步具备了一定的英语听说基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。

在农村学校，英语课时相对较少，缺乏一定的语言环境，学生有畏难情绪和害羞心理，课堂上参与活动不够积极大胆，作业也不能按时完成。作为英语老师必须通过多表扬、多鼓励的评价策略激发他们学习英语的兴趣，调动他们的积极性，增强他们的自信心，让他们大胆开口说英语。

3、教学重难点

1）. 学生熟练掌握单词：need

coat

umbrella

tent torch lighter

2）.能用学过的单词进行交流: what do we need?? We need.... 4、教学过程

Step 1. Greetings:

与学生用简单的日常用语交流

Step 2.Presentation

1).出示帐篷图片用“What’s this? It’s a...”教学单词

coat

umbrella tent cake 2）利用单词卡片练习认读单词，单个读，分组读，大小声读。

3）用图片教学 go camping 然后对学生说：

we are going camping on Saturday.

What do we need ? 教会学生用： we need ... 回答。

4）利用学过的单词图片老师问，学生答：What do we need? we need ... 5）学生分成小组问答练习。

6）Game:剥洋葱练习对话。

Step 3.listen, tick and match

1）让学生看第5页Part 4 放录音

完成练习。2).检查答案

Step 4.Ask and answer

1. 给三个学生每人一张图片（coat

umbrella

tent T：

What do you need? S1: I need a coat. S2: I need an umbrella. S3: I need a tent ……. 2. 找几个学生进行对话练习

Step 5.Homework

1).读课文. 2).抄写单词.

torch lighter ）