2　各族儿女手拉手课件配套优秀

大孟中心小学

王其秋

2011.2

《民族团结一家亲》教案

民族团结一家亲

教学目标

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3. 愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

教学重点、难点：

使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

教学准备：

教师准备 课件

学生预习

搜集有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？

教学过程

一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入新课

1．播放民族歌曲联唱：

《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）

《解放区的天是明朗的天》（汉族）

《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）

《新疆好》（维吾尔族）

请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？

2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）

边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。

3．对，我们今天就来学习—民族团结一家亲。（出示课题）

二、学习课文．领悟道理

（一）尊重民族习俗

1.各民族都有自己独特的生活习俗，你了解吗？

学生回答，师补充

2．小结：尊重不同民族的风俗习惯，是民族团结、友好相处、共同繁荣的保证。

（二）民族区域自治

1.读课本第52页第一节，了解什么是民族区域自治？

2．我国有几个少数民族自治区？你知道各自自治区及首府所在地的名称吗？

3.小结：展示我国的行政地图

（三）情同手足话团结

1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

听配乐录音故事：文成公主进藏。

生讨论：

（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

2.小结：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

3.观看录像，加深认识

1．长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）

师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

3．观看录像：《发展中的西藏》

讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、归纳总结，提出要求

1．学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？

六．限时作业

搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。

七、板书设计

尊重民族习俗

民族区域自治

情同手足话团结