Unit 3 In the restaurant教案评析｜教案在线预览

资料摘要

Procedures Contents I. 1.Review the Pre-task words Preparation 2.Review a chant 3.Group work Methods Play a game Read the chant nicely Show time Purpo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 In the restaurant

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

169

下载次数

更新时间

2018-05-25 10:01:00

来源学校

学校：上海市金山区朱行小学

Unit 3 In the restaurant教案评析

未知

2018-05-25 10:01:00

169

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 3 In the restaurant…教案评析

正文

Procedures Contents I. 1.

Review the Pre-task words Preparation

Review a chant

Group work Methods Play a game

Read the chant nicely

Show time Purpose 通过游戏，chant，show time来复习上一课时的单词，文本。

学会用句型May I have a/an…, please?来进行点餐

II. While-task Procedure 1.To learn the sentence: : May I have a/an…, please? 1) Elite the sentence: May I have a hamburger, please? 2)Practice the sentence 3)Elite: May I have an apple pie please? 4)Make a new sentence: May I have a/an…, please?

2. Learn the text1

1)Read after the tape

2)Group work

3) Role play 3.To learn the words: chips; bread 1)Elicte the word: chips 2)Practice 3)Leran the sentence: Some chips please. 4)Elice the word: bread 5)Make a new sentence: Some…, please.

引出第一段文本，在文本中感知并理解本课时核心句型May I have a/an…, please?。

在学习单词chips和bread时，学会句型Some…, please?

4.Learn the text2

1)Read after the tape 2)Group work 3) Role play

引出第二段文本，在文本中感知并理解句型Some…, please.

III. Post-task Activities 1.Read the whole 1)Read together text 2)Role play

2.Classify the words 3.Make a new dialogue 4.Homework 整体引出文本，学习并理解整篇文本，为语用输出做铺垫。

Complete the tables with 通过分类让学生the right food 清楚理解a，an，some的用法。

1)Group work 通过再完成一个2)Make a new dialogue 新的对话，达到语用输出目的。

1)Read the words: chips;

bread 2).Read and act out the dialogue 3)Make a new dialogue

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 In the restaurant教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 In the restaurant》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 3 In the restaurant教案评析