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《放飞和平鸽》同在一片蓝天下学习目标:1.懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。2.向往和平美好的生活,愿意和各国人民友好交往。3.主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平作力所能及的事。教学重点难点:了解第二次世界大战以来,世界局部发生的大大小小的战争,同样给

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2 放飞和平鸽教学设计第二课时

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2 放飞和平鸽教学设计第二课时

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关键词:2 放飞和平鸽教学设计第二课时

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《放飞和平鸽》同在一片蓝天下

学习目标:

1.懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。

2.向往和平美好的生活,愿意和各国人民友好交往。

3.主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平作力所能及的事。

教学重点难点:

了解第二次世界大战以来,世界局部发生的大大小小的战争,同样给人民的生命和财产带来了重大损失,表达对和平的热爱之情,感受中国是爱好和平的国家,中国人民为了制止战争、维护世界和平做出了自己应有的贡献。

放飞和平鸽

从此,白鸽就有了另外一个名字“和平鸽”。“和平鸽”就成了人们追求和平的化身。让衔着橄榄枝的和平鸽在天空上自由飞翔,是我们每一个人的愿望。今天,就让我们带着对和平的企盼,一起放飞和平鸽吧!

一、世界人民渴望和平

你们了解他们抗议的原因吗?条幅中的“靖国神社”是什么?

靖国神社是日本明治时期建立的祭祀阵亡将士的场所,有14位第二次世界大战中的甲级战犯供奉在靖国神社。他们包括:东条英机(战争狂人)、松井石根(南京大屠杀的主凶之一)、坂垣征四郎(“九一八事变”的主犯之一)等。

二、中国人民爱好和平

1954年中国同印度政府和缅甸政府分别发表联合声明,提出了互相尊重领土主权,互不侵犯,互不干涉内政,平等互惠,和平共处的五项原则。

1955年,万隆会议反映了亚非人民团结一致争解放、谋和平和求发展的强烈愿望,确立了以“团结、友谊、合作”为标志的万隆精神。

现在,“和平共处五项原则”已经成为世界上绝大多数国家处理国际事务的准则。

当堂检测

(一)、选择大乐园

1、靖国神社是( )的祭祀场所。

A、德国 B、日本 C、意大利

2、当今世界,(

)战争连绵不断

A、局部 B、世界 C、

国内

3、自第二次世界大战以后,世界上发生了(

)多次战争。

A、200 B、250 C、300

4、巴以战争发生在( )。

A、中东地区 B、

东亚地区 C、南亚地区

5、迄今为止,世界战争史上只有美国在( )使用了2颗原子弹。

A、德国 B、日本 C、

意大利

(二)对错审判厅

1、据统计,现在地球上各国拥有的核武器,可以把地球毁灭几十次。(

)

2、自第二次世界大战以后,世界上再也没有了战争。( )

3、小兰说:“地球上有战争不要紧,只要不在中国进行就可以了。”( )

4、战争给人们的生命和财产造成了重大损失,反对战争,渴望和平已成为世界人民共同的心愿。(

)

5、为了制止战争,维护世界和平,中国人民做出了自己应有的贡献。(

)

复习:

1、战争给人类带来了什么?

2、为什么说在战争中,儿童是最无辜的受害者?

1、给人们的生命和财产造成了重大的损失;更给人类的心灵留下的阴影;使环境受到破坏和大量文物损毁;还使儿童失去了受教育的机会。

2、因为儿童还不知道什么是战争,也不明白死亡是什么,他们没有反抗和逃亡的能力,在战争中他们只有恐惧和哭泣。

一、为了和平

1、你知道联合国是什么时候成立的吗?为什么要成立联合国?

你知道联合国会徽上面的图案是什么?有什么象征的意义吗?表达了人们的什么愿望?

2、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事物上的什么态度?

体现各国无论强弱,贫富,大小,主权一律平等,即在联合国的政治地位平等。用平等协商的对话代替暴力。

3、联合国安全理事会 (简称:安理会)——维护国际和平与安全的机构

二、中国为世界和平做贡献

1、和平共处的五项原则

1、互相尊重主权和领土完整

2、互不侵犯

3、互不干涉内政

4、平等互利

5、和平共处

2、和平少女纪念像

“最漂亮的和平女神”

“永驻日本的和平大使”

中国为世界和平做出哪些贡献?

1、提出和平共处的五项原则

2、向日本赠送“和平少女纪念像”

3、人民解放军成为维护世界和平的重要力量

4、我国积极参加联合国的维和行动

我们爱和平

热爱和平,反对战争是全世界人民共同的心声。在不同的历史条件和状况之下,人们会用不同的方式表达他们对和平的热爱。

当战争威胁到祖国的安全与世界和平时,善良的人们也会拿起武器,用正义的战争反对非正义的战争。

小资料

和平鸽的故事

把鸽子作为世界和平的象征,并为世公认,当始于毕加索。1940年,希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。当时比加索心情沉闷地坐在他的画室里,这时有人敲门,来者是邻居米什老人,只见老人手捧一只鲜血淋漓的鸽子,向毕加索讲述了一个悲惨的故事。原来老人的孙子养了一群鸽子,平时他经常用竹竿拴上白布条作信号来招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲时,幼小的心灵里燃起了仇恨的怒火。他想白布条表示向敌人投降,于是他改用红布条来招引鸽子。显眼的红布条被德寇发现了,惨无人道的法西斯匪徒把他扔到了楼下,惨死在街头,还用刺刀把鸽笼里的鸽子全部挑死。老人讲到这里,对毕加索说到"先生,我请求您给我画一只鸽子,好纪念我那惨遭法西斯杀害的孙子"。

随后,毕加索怀着悲愤的心情,挥笔画出了一只飞翔的鸽子--这就是"和平鸽"的雏形。1950年11月,为纪念在华沙召开的世界和平大会,毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫

“和平鸽”,由此,鸽子才被正式公认为和平的象征。

联合国和联合国安全理事会

联合国的诞辰

1945年春,由50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议

,制定了《联合国宪章》。

10月24日,《联合国宪章》 生效,这一天成为联合国

的

诞辰。

联合国安全理事会

有五个常任理事国:中国、法国、俄罗斯、英国、美国

我国向日本赠送和平少女纪念像表达了我国人民的什么愿望?它具有什么象征意义?。

和平少女纪念像不仅表达了中国人民对世界和平的期盼与美好祝愿,也表达中国人民对长崎人民的友谊与和平祝愿

维和工兵之歌

这段歌词表达了我国维和战士的怎样的情怀?

爱好世界和平,忠于人民,肩负圣神的使命,坚决完成任务,维护世界安定!

维护世界和平是各国人民的共同愿望。只有在和平的环境里,人类的事业才能发展。我们少年儿童应该为世界和平做自己力所能及的事。

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