C公开课教学设计模版｜教案在线预览

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PEP Book 2 Unit 1 Welcome back to school. 潮阳区关埠下底小学黄楚霞【教学内容】C Story time 【教学目标】 1、知识与技能：1）巩固单词teacher和student.并能在具体情境中运用。2）能借助图片读懂Story time.中的故事。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-02-27 11:48:50

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学校：汕头市潮阳区关埠下底小学

C公开课教学设计模版

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2020-02-27 11:48:50

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关键词：C公开课教学设计模版

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PEP Book 2 Unit 1 Welcome back to school. 潮阳区关埠下底小学黄楚霞

【教学内容】C Story time 【教学目标】 1、知识与技能：

1）巩固单词teacher和student.并能在具体情境中运用。

2）能借助图片读懂Story time.中的故事。

2、过程与方法：

创设情景，让学生身临其境地感受和体验英语。

3、情感与态度：

1）能在学习中获得成就感，体会到学习的乐趣。

2）能在玩中学，用中学，学中用，真正做到学以致用。

【教学重点与难点】

重点：了解故事大意。

难点：能借助图片读懂Story time. 中的故事。

【教学准备】教学课件、单词卡片和图片。

【教学过程】

一、热身。

齐唱歌曲“Boy and Girl”。

二、复习。

活动：介绍好朋友。

三、呈现新课。

1、教师指着插图，先介绍背景。

This is Zoom and this is Zip. They’re good friends. Now they’re playing a game.Its name is “Teacher and student”.Zoom wants to be the teacher.Zip wants to be the teacher,too.Who will be the teacher?Let’s see. 2、学生看图，猜故事内容。

3、看动画片，听故事，了解故事内容。 4、模仿角色的语音，语调学说。

5、鼓励学生分角色表演。

四、巩固与拓展。

1、A game:Simon says. 2、活动：夸夸我的家乡。

3、活动：找老乡。

4、活动：寻找名人的足迹。（出示各国名人图片，Who’s he/she?Where is he/she from?）

五、家庭作业（Homework）

1、听录音，进一步理解故事内容。。

2、唱歌曲“Boys and Girls”给家人或朋友听。。

【板书设计】

Unit1 Welcome back to school! Let’s piay teacher and student.

图片图片 I’m the teacher. I’m the student.

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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