4　黄继光教学内容

人教版四年级下册选读课文《黄继光》教学设计黄果树思源实验学校赵室艳教学目标:

1、通过学习认识黄继光壮烈牺牲的伟大意义,体会英雄的顽强战斗、不怕牺牲的精神,学习英雄崇高的爱国主义、国际主义精神和大无畏的英雄气慨。

2、学会本课生字新词。

3、理解课文中重点词、句意思。

4、有感情地朗读课文。背诵课文8至11自然段。

教学重难点:

理解黄继光在枪林弹火中顽强战斗的大无畏精神。

教学准备:课件

教学过程:

一、介绍时代背景,导入新课。

1、1949年,伟大的中华人民共和国成立了。正当全国人民载歌载舞欢庆胜利之际,美帝国主义又将罪恶的魔爪伸向了我们的邻国——朝鲜,企图以朝鲜为跳板,进一步侵略中国。试想,破碎的山河刚刚旧貌换新颜,胜利的果实刚刚交给人民,我们岂能容忍他人的再度践踏!1950年冬,中国人民志愿军在党中央毛主席“抗美援朝、保家卫国”的伟大号召下,雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江,开始了震惊世界的抗美援朝战争。1952年10月,上甘岭战役打响了。这是朝鲜

战场上最激烈的一次阵地战。在这次战役中,中国人民志愿军涌现出许多战斗英雄,黄继光就是其中的一个……今天我们将讲述他的感人故事。

2、介绍黄继光。

黄继光出生于贫民家庭,受尽阶级压迫。1950年加入民兵,第二年参加中国人民志愿军。1952年10月在上甘岭战役中光荣牺牲。后来,中国人民志愿军领导决定给黄继光追记特等功并授予“特级英雄”称号。朝鲜民主主义共和国最高人民议会常任委员会授予“朝鲜民主主义人民共和国英雄”的称号,并授予金星奖章和一级国旗勋章。

三、学生自由读课文,提出自读要求。

1、自学课文生字新词。

2、想一想课文讲了一件什么事?

四、学习课文。

(一)默读第一自然段,思考:什么时候?上级下达也什么命令?

追问:你觉得任务怎样?

(二)默读第十自然段,思考:进攻开始了,我军遇到了什么困难?情况怎样?

引导学生从以下两点理解当时情况危急:

1、我军进攻屡次受挫。(敌人火力占凶猛地射击)

2、时间紧迫。(4点多、黎明)

(三)在这样紧急的情况下,哪位主要人物出现了,他做了什么?

1、他对敌人是怎样的?

2、请战时,他是怎样的?

3、黄继光接受任务后是怎样进行战斗?

(四)、自读第7至11自然段。

1、提出自读要求:画出文中描写黄继光英勇不屈的语句,小组交流自己的感受。

2、师生汇报交流。

师:同学们读得真认真,下面让我们一起来交流一下吧!黄继光与战士是如何冲向敌人的火力点的?

(1)学生读句子。

(2)师:“匍匐”是什么意思?

生:“匍匐”就是贴着地面爬行。

(3)师:从“匍匐”中你能感受到什么。

生:我能感受到了当时炮火十分猛烈。

(4)指导朗读。

师:黑夜如同白天,炮火十分猛烈。致使一个战士牺牲,另一个战士负了重伤,重任压在了黄继光一个人的身上。他没有放弃,而是站了起来。谁找到了黄继光第一次站起来的句子。

(学生读句子,课件出示句子)

(1)师:这两句话主要写了黄继光哪个动作?

生:是“站”(板书:站)

(2)师:从暴风雨一样的子弹中你能体会到什么?

生:我能感觉到他能站起来十分不易。

(3)根据感叹号指导朗读。

师:站是一个再普通不过的动作了,可是作者为黄继光的站而感叹,看来他所处的情况不一般啊!他在什么情况下站起来的。

(1)学生:他的肩上腿上都受了伤。

(2)这一段主要讲了他什么动作。(板书:爬)

(3)师:他是怎样的在爬,用一个词来形容。(板书:顽强)

(4)你从哪儿能看出他的顽强?

(5)找句子。生:“他用尽全身的力气、二十米、十米……”

(6)指导朗读。

师:黄继光站起来了,可惜敌人的火力点只被炸掉了半边,战士们还被压在山坡上,黄继光却晕倒了。但是不久,指导员看到了黄继光又站起来了,谁来读一下他第二次站起来的句子。

(1)学生读句子。

(2)你觉的哪些动词让你感受最深。(板书:猛扑、堵)

(3)学生谈为什么选择这些词?感受黄继光是个什么

样的战士。(板书:英勇)

生:猛扑说明了他当时并没有想什么,就义无反顾地扑上去了。而堵是一般人做不到的。

(4)指导朗读。

师:为了战斗的胜利,为了人民,为了祖国,黄继光毫不犹豫地用胸膛堵住了枪口,让我们一起去看一看这位英雄的伟大壮举吧!

播放电影片段。

师:在战斗的关键时刻,黄继光奋力扑向敌人的地堡,用血肉之躯堵住机枪射口,奏响了一曲惊天动地的革命英雄主义赞歌,他让我们感动,更加激励了战士们,让我们齐读十二自然段。

四、资料升华情感。

师:战斗取得胜利,而我们的战士黄继光的生命永远定格在了奋力一扑的瞬间,此时此刻,你一定有很多话想对黄继光说,你想说些什么呢?

学生自由发言。

五、拓展

1、生配乐齐读永恒(献给黄继光)

在那千钧一发的时刻,

你的胸膛是一道胜利的高墙。

敌人的罪恶的枪口被堵住了,

你生命的火花像长虹一样闪耀。

你死得那样年轻,

却活得那样久长。

谁说庄严的刹那不就是永恒!

……

你响亮的名字永远不会磨灭,

和平塔将刻下你不朽的功勋。

在人类的历史上,

也同那些辉煌的名字一起

放射光芒!

是啊,谁说那庄严的刹那不是永恒?黄继光会永远活在我们心中。

2、幻灯片出示黄继光画像:同学们,让我们向这位英雄致敬吧!全体起立,敬礼!

六、作业

1、完成课后习题。

2、背诵课文八至十一自然段。

板书设计:

爬

站

黄继光顽强、勇敢

猛扑

堵