Section A名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

三年级Unit 4> 教学设计执教者:刘佳Teaching aims:1. 能够向同学介绍自己喜欢的食物;2. 能够询问朋友的喜爱,并能根据对话进行回答;3. 培养学生善于交流的能力,增进同学之间的情感;4. 能就food自编对话。A:Hi. This is my favourite food.B:

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

152

下载次数

更新时间

2018-06-04 09:30:00

来源学校

学校：隆回县思源实验学校

Section A名师教学设计1

未知

2018-06-04 09:30:00

152

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section A名师教学设计1

正文

三年级Unit 4

<> 教学设计

执教者:刘佳

Teaching aims:

1. 能够向同学介绍自己喜欢的食物;

2. 能够询问朋友的喜爱,并能根据对话进行回答;

3. 培养学生善于交流的能力,增进同学之间的情感;

4. 能就food自编对话。

A:Hi. This is my favourite food.

B: I like it,too.

A: Do you like ... ?

B: Yes, I do./ No, I don’t.

A: What’s your favourite food?

B: My favourite food is ...

Teaching points and difficulties:

Points:

1. 能说出本单元要求熟练掌握单词的:food, rice, noodles, bread;

2. 能熟练运用句型:

A: Do you like ... ?

B: Yes, I do./ No, I don’t.

A: What’s your favourite food?

B: My favourite food is ...

Difficulties:

能够运用课文对话内容进行交流;

Teaching steps:

1、Warm-up 热身运动Sing an English song;

2、Leading in 出示PPT ,让学生开动大脑猜动物并引导出句型My favourite food is... 从而引导出单词教学: favourite,food,rice,bread,noodles;

3、教师通过各种方式让学生掌握单词:拼读,小组读,chant 形式,连线;

4、通过“What’s missing?”“Let’s chant.”来巩固单词;

5、个别学生单独展示句型;

6、Presentation:同学们在单独展示句型时,师问:What’s your favourite food? 引导学生回答:My favourite food is ...

7、练习句型;

8、听课文对话录音,教师教读,学生分角色朗读,齐读;

9、活动环节,角色扮演;

10、总结以及Homework。

关于本教案的常见问题

Q：Section A名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section A名师教学设计1