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关键词：5.感谢您，老师评课稿

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感谢您,老师

-------我心中的老师

学习目标:

1.深人了解老师的工作情况,感受他们的辛勤。

2.培养学生尊敬老师的情感,引导学生尊敬老师的行为。

教学重难点:

培养学生尊敬和热爱老师的情感。

一、歌曲导入,激发情感

播放歌曲《我爱米兰》。

1.这首歌赞美的是谁?

2.为什么用米兰赞美老师?

是老师教给我们文化知识,是老师教会我们做人的道理,我们的成长和进步都离不开老师的教导和帮助,所以老师是值得我们尊敬和感谢的人。今天我们学习《我心中的老师》(板书课题)

二、欣赏图片,走近老师

1.首先我们来欣赏书中26页的几幅插图,看一看图中的老师在做些什么?你从中体会到了什么?

①现在以小组为单位进行学习。

②以小组为单位进行展示。

2.师总结:老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,他们不仅教我们知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。我们的成长和进步都离不开老师的辛勤培育。

三、吐露真情,感悟师爱

1.师采访同学,最喜欢的老师是谁?

2.小组内进行互相说一说你心中的老师。

3.指名汇报。

4.师小结。

四、感恩行动,奉献爱心

活动一:赞美老师。

1.老师为我们的成长付出了那么辛勤的劳动,现在让我们以实际行动来表达对老师的尊敬和热爱,报答老师的关心和教导。

①.以小组为单位进行交流

②.以小组为单位展示,表达对老师的尊敬和热爱。

师总结:看到同学们以不同形式表达了对老师的尊敬和热爱,我的心被震撼了,这是你们对老师发自内心的倾诉,这是你们对老师由衷的赞美,我代表所有的老师真诚地感谢你们。我想你们还有很多话想对老师说。

活动二:心里话对您说

1.把想对老师说的话写在树叶卡片上,老师在黑板上画一个树干。

2.学生把树叶粘贴在树干上,想说的可以大声的说一说。

活动三:心中的歌献给您

学唱《长大后我就成了你》这首歌。

五、总结:

六、作业布置

把《长大后我就成了你》这首歌,在每节课前,献给每一位老师。

5.感谢您，老师评课稿

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