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人教版《品德与社会》我们的班队干部选举教学设计一、教学目标:1、知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。2、懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。3、懂得当干部只有为大家服务的责任,没有特殊权利。二、教学准备:1、《少先队队章》2、多媒体3、直尺列表三
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1 我们的班队干部选举优质课教案
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关键词:1 我们的班队干部选举优质课教案
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人教版《品德与社会》我们的班队干部选举教学设计
一、教学目标:
1、知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。
2、懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。
3、懂得当干部只有为大家服务的责任,没有特殊权利。
二、教学准备:
1、《少先队队章》
2、多媒体
3、直尺列表
三、教学时间:3课时
四、教学设计
第一课时
活动一我们心目中的班队干部
1、我喜欢的小干部
1)参照教材第23页,引导学生结合自己五年的学校生活,说一说自己喜欢什么样的干部,并写在黑板上。
2)根据大家的发言,全班同学交流、研讨:什么样的小干部是大家所喜欢的,应以什么标准来选干部?并说明理由。
2、模拟活动:假如我当班干部
1)在大家充分发表意见的基础上,每个同学结合班里的初阶,写一篇“假如我当班干部”的“竞选宣言”。
2)在组内交流自己的“竞选宣言”。
3)小组推荐代表在班上进行发表对他们的“竞选宣言”提出质询。
4)全班评出最佳“竞选者”。
五、总结:
“火车跑得快,全靠车头带。”干部就是火车头,充分发挥干部的作用,认真履行自己干部的职责,就能锻炼自己,健康成长,从小当好小主人,把自己培养成为全面发展,名副其实的合格人才。
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