4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

你是人间的四月天教学目标：1、知识目标：培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵2、能力目标：了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法3、情感目标：理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情一、导入新课二、教学新课1、自主学习，整体感知（1）独立阅读诗歌，不要参考任何资料，记下你的初读感受。（2）你

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所属课文：4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂

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2019-05-08 07:37:00

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学校：攸县新市镇中学

4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂教学设计方案

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关键词：4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂教学设计方案

正文

你是人间的四月天

教学目标：

1、知识目标：培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵

2、能力目标：了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法

3、情感目标：理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情

一、导入新课

二、教学新课

1、自主学习，整体感知

（1）独立阅读诗歌，不要参考任何资料，记下你的初读感受。

（2）你认为本文的感情基调是什么？诗歌中的哪些词语或形式可以表现出来？

2、合作探究，赏析诗歌

选取诗歌中的一节，反复诵读，并进行赏析。

（赏析角度：用词，修辞，句型句式，或联系相关诗歌进行对比等等。）

概括总结：

•诗歌每一节重点写了哪些意象？它们分别具哪些特点？

3、教师精讲，主旨探究

以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？

•明净、澄澈、美丽、带着爱的光辉。

•——一句爱的赞颂，是指一位母亲对新出生的孩子的爱，也是对自己生命的延续怀抱着最美好的希望。

4、知识链接

（1）作者简介

•林徽因，中国著名建筑学家、文学家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》、《莲灯》、《九十九度中》等。其中，《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。

5、拓展延伸：新月派诗人

新月派诗歌提倡新格律，主张“三美”：即音乐美（节奏）、建筑美（辞藻）和建筑美（节的匀称和句的匀称）

联系这首诗歌，谈谈“三美”原则是如何体现的？

关于本教案的常见问题

Q：4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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