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《牧歌》教案欣赏课金井五联教学点袁修富本课学习目标知识目标：了解蒙古族的风土人情，了解长调音乐和短调音乐；能力目标：感受音乐的意境美，用长调音乐的特点有感情地演唱《牧歌》；情感目标：了解蒙古民歌悠扬宽广的旋律特点，感受歌声中辽阔的草原。蒙古族自称“蒙古”，其意为“永恒之火”，别称“马背民族”。主要居
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- 2019-04-17 10:19:00
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☆牧歌ppt课件教学实录
未知
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关键词：☆牧歌ppt课件教学实录
正文
《牧歌》教案
欣赏课
金井五联教学点
袁修富
本课学习目标
知识目标：了解蒙古族的风土人情，了解长调音乐和短调音乐；
能力目标：感受音乐的意境美，用长调音乐的特点有感情地演唱《牧歌》；
情感目标：了解蒙古民歌悠扬宽广的旋律特点，感受歌声中辽阔的草原。
蒙古族自称“蒙古”，其意为“永恒之火”，别称“马背民族”。
主要居住在外蒙古、中国的内蒙古自治区和新疆自治区及临近省份和俄罗斯联邦等地区。
... ... ... 蒙古族民歌
1、蒙古族是一个酷爱音乐的能歌善舞的民族，素有“音乐民族”、“诗歌民族”之称。其民歌以声音宏大雄厉，曲调高亢悠扬而闻名。
2、按照音乐内容分为两大类：仪式歌和牧歌。按照旋律形态可分为：长调和短调。
3、流传于蒙古族的乐器有马头琴、四胡、胡毕斯、火不思及其他的打击乐器等。
长调民歌，长调民歌是反映蒙古族游牧生活的牧歌式体裁，有较长大的篇幅，节奏舒缓自由，字少腔长，气息宽广，情感深沉，并有独特而细腻的颤音装饰。长调民歌用蒙古语歌唱，其且因地区不同而风格各异。
短调民歌，与长调民歌明显不同的是，短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏整齐、鲜明，音域相对窄一些。
... ... ... 欣赏乐曲《万马奔腾》
情绪热烈、节奏紧凑，展现出草原特有的壮观场面。
乐曲后半段还出现了模拟马嘶的声音，表现手法直观，易觉。
传统文化之乐曲
中国古代文化，也有人称之为礼乐文化。礼乐相互配合，用来治理国家，保持社会的安定和谐。一张琴，可以营造一个安顿心灵的空间；一首曲，可以让人进去神清气净的境界。
古人通过琴声来交流心灵，寻求知己，这时的琴声，实际上是感情的流露，心情的外溢。
《高山流水》这首著名的古琴曲，表达的正是这样的境界。
... ... ... 中国古代十大名曲
《高山流水》
《梅花三弄》
《夕阳箫鼓》
《汉宫秋月》
《阳春白雪》
《渔樵问答》
《胡笳十八拍》《广陵散》
《平沙落雁》
《十面埋伏》
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