爱我中华教案3是什么类型的资料？

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爱我中华教案3｜教案在线预览

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关键词：爱我中华教案3

正文

教学目标

1、让学生领悟我们的祖国是56个民族组成的大家庭，只有民族之间相互尊重，情同手足，我们的祖国才会蒸蒸日上，兴旺发达。

2、能用充满激情、有弹性的声音演唱《爱我中华》，歌声和谐、均衡。

重

点

理解课文内容，体会爱我中华六次重复所表达的感情。

难

点

关于歌曲旋律的把握。

教学准备：

电子琴，多媒体

教学方法：

复习巩固法、视听结合法

一、复习导入

师生共同回顾《爱我中华》简谱的试唱，通过多种方式让学生展示自己对所学简谱的掌握情况。

二、深入学习

1、播放歌唱家宋祖英演唱《爱我中华》MTV。

师：同学们，我们欣赏了著名歌唱家宋祖英演唱《爱我中华》，它是一首优秀的创作歌曲，是90年代初著名词作家乔羽和著名作曲家徐沛东，为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。

2、词、曲作者简介：

【乔羽】我国著名的老一代词作家、剧作家、音乐文学理论家，山东济宁人。乔羽在电影、电视、歌剧、歌曲等领域都有突出的成就。代表作有：歌剧剧本《花开满山头》、《果园姐妹》，电影文学剧本《红孩子》（合作）、《刘三姐》，话剧剧本《杨开慧》（合作）等。歌词作品有《我的祖国》、《祖国颂》、《让我们荡起双浆》、《思念》、《难忘今宵》和《爱我中华》等。

【徐沛东】1954年生，辽宁大连人。我国著名作曲家，主要作品有歌曲《我热恋的故乡》、《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》等；电视连续剧音乐《篱笆、女人和狗》、《趟过男人河的女人》和《和平年代》等。

徐沛东是大陆流行音乐界最具影响力的人物之一，“西北风”的代表作家，为大陆流行音乐的发展作出了不可磨灭的贡献。

3、欣赏巴罗克室内合唱团演唱的《爱我中华》，获得对作品的整体印象。

4、学唱歌曲：

（1）教师弹奏第一声部旋律，学生听琴视谱唱填唱歌词，随时纠错。

（2）学生按音乐节奏有表情地朗读歌词。

（3）学生充满激情地演唱歌词。

（4）教师弹奏其他声部旋律，学生视谱听唱歌词。

[来源学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com][来源学科网]

（5）各声部合成，细排，艺术处理：

①照乐谱演唱。

②第一乐段齐唱，第二乐段采用女声唱前句“爱我中华”，男声接后句，“健儿奋起步伐”依次交错进行，相互呼应，最后合唱“五十族兄弟姐妹，五十族语言汇成一句话；爱我中华！”把歌曲情绪推向高潮。

（6）再次欣赏巴罗克室内合唱团演唱的《爱我中华》，进一步体会歌曲情绪。对比范唱，学生评价自身演唱中好与不足之处。

（7）进一步明确要求：歌曲的第一乐段旋律清新流畅，节奏明快，用充满激情、轻巧活泼而富有弹性的声音来演唱。“咳罗咳罗咳罗咳”的衬词要唱得亲切自豪，充满活力。第二乐段旋律在高音区回旋，每句具有强烈的号召性和使命感，情绪激昂，充分表达了五十六个民族热爱中华大家庭，热爱祖国的深厚感情和把祖国建设得更加美好的决心，应用非连音来演唱。

[来源:Zxxk.Com]

资料摘要

爱我中华教案3

爱我中华教案3

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关于本教案的常见问题

Q：爱我中华教案3是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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