选读二有个男孩儿爱唱歌优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《选读二 有个男孩儿爱唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

余积小学教案设计课题教时主备人1.认识生字、新词，能顺畅、有感情地朗读文章。学习2.按时间顺序，理清文章条理。目标3.真切感受施光南对音乐的执著与热爱学习抓住重要词句，体会施光南对音乐的喜爱之情。选读有个男孩爱唱歌重点过程与方法复案调整18 王艳娇情境导学自主学习合作学习一、预习导学欣赏音乐片断《祝

资料类型：教学教案文档

所属课文：选读二有个男孩儿爱唱歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 07:07:00

来源学校

学校：凌海市余积镇希望小学

选读二有个男孩儿爱唱歌优质课一等奖

未知

2018-04-20 07:07:00

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关键词：选读二有个男孩儿爱唱歌优质课一等奖

正文

余积小学

教案设计

课题

教

时

主备人

1.认识生字、新词，能顺畅、有感情地朗读文章。

学习

2.按时间顺序，理清文章条理。

目标

3.真切感受施光南对音乐的执著与热爱

学习

抓住重要词句，体会施光南对音乐的喜爱之情。

选读

有个男孩爱唱歌

重点

过

程

与

方

法

复案调整

王艳娇

情境导学

自主学习

合作学习

一、预习导学

欣赏音乐片断《祝酒歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》。

二、激情导入

1、同学们，这些优美动听的音乐都出自一人之手，他就是我国伟大的音乐家施光南。从小他就喜欢唱歌，喜爱音乐。今天我们就一起走近这位伟大的音乐家，结识这位爱唱歌的男孩儿。

2.施光南简介。

一、初读课文、交流展示

出示自学要求：

（1）读通读顺，自己喜欢的段落多读几遍。

（2）画记生字、新词，在不懂的词语上做记号。

（3）想想这篇文章主要写了什么？

预设：

小组内交流。

（1）解决本课的难写字和不好理解的词语。

（2）分自然段检查课文的朗读。

（3）交流想法。

全班交流。

（1）指名分自然段朗读课文，学生评价。（字音准确，朗读流利）

（2）黑板出示读错的字音，不容易理解的词。

（3）交流这篇文章的主要内容。

二、浏览课文，理清思路

文章从哪些阶段分别体现了施光南对音乐的喜爱？

预设：

（襁褓之中、四岁时、五岁时、十岁时、高中毕业）

一.再读课文，自学感知

1.从文中的那些词句看出施光南“爱”唱歌，“爱”音乐？

要求：（1）默读课文，动笔圈点批注。

（2）朗读自己喜欢的句子。

（3）学习小组同学相互交流。

2.班级内交流。

二.结合内容，思维拓展

正因为有了这份执著与热爱，有了这份勤奋与努力。施光南终于成为了一代著名音乐家。同学们，学习了这篇文章，你应该

从施光南身上学到什么呢？

美文推荐：

《人民音乐家施光南》

展示

提升

1、解词

[襁褓]：

[荡漾] 拓展[一本正经] 应用

[如醉如痴] 2、课文的主要内容

板书设计

设计新颖、实用、有田字格重点生字范写，有课文内容概括

关于本教案的常见问题

Q：选读二有个男孩儿爱唱歌优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《选读二有个男孩儿爱唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

选读二有个男孩儿爱唱歌优质课一等奖