资料摘要
16、小鹿的减法一、教学目标1、认识9个生字,会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。二、教学时间:两课时三、教学过程第一课时一、实物演示,激趣引入1、出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。2、导入新课。3、板书课题,读课题。二、初读课文,认读生字1、让学
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16 小鹿的减法优质课教案内容
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关键词:16 小鹿的减法优质课教案内容
正文
16、小鹿的减法
一、教学目标
1、认识9个生字,会正确书写8个字。
2、能正确流利地浪读课文。
3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。
二、教学时间:
两课时
三、教学过程
第一课时
一、实物演示,激趣引入
1、出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。
2、导入新课。
3、板书课题,读课题。
二、初读课文,认读生字
1、让学生自读课文,把课文读通顺、读流利,并注意把生字读准。
2、检查生字的读音,注意纠正学生的字音。
3、再自由读课文,注意不丢字,不添字。
4、给课文上序号,指名轮流读课文。
三、自由默读课文,大致了解课文内容
1、默读课文。
2、汇报默读了解的内容。
3、自由练习讲文中的故事。
四、指导书写生字。
1、出示生字,组词。
2、认清字形。
3、重点指导以下生字的书写。
功:左边的工作偏旁时,第三笔的横要改写为提。
始:左边是女字旁,右边是台字。
桥:左边是木字旁,右边上面第一笔是平撇,第九笔是竖撇,最后一笔是竖。
淋:左边是三点水,中间木字的捺要改为点,右边木字的捺要写得舒展开来。
4、教师范写。
5、学生书空,描红。
五、作业
书写生字。
第二课时
一、复习引入
说说课文主要写了一件什么事。
二、指导朗读
1、用自己喜欢的方式读课文。
2、找出小鹿和獐子的说话,先练习读一读,再同桌分角色读一读。
3、用自己的话把这个故事说一说。
三、细读课文,感知内容
1、教师范读课文,边读边想:课文写了一件什么事?
2、朗读第二——第七自然段。
3、小鹿的减法指的是什么?
4、你知道小鹿的减法是怎样做的吗?
5、小鹿说:“减去一天,就向成功靠近一步!”小鹿的成功指的是什么?
6、小鹿每天是怎样坚持做减法的?
(他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身汗淋淋的。)
1、
读到这里,你想对小鹿说些什么呢?
2、
獐子看到小鹿这样累,它会对小鹿说些什么呢?
3、
分角色朗读小鹿和獐子的对话
10、齐读第二——第七自然段。
11、齐读最后两个自然段。
四、拓展延伸,领会深化
1、小组讨论交流:你想对小鹿和獐子说些什么?
2、假如你是小鹿或獐子,你会怎么想?
五、齐读全文。
六、表演课文内容。
1、请几位同学表演。
2、请大家对表演者说说自己的看法。
七、作业
1、完成课后练习第3题。
2、有感情地朗读课文。
板书设计:
16、小鹿的减法
小鹿的减法 361-1=364 -……=(成功)(造桥成功)
小獐的减法 (发愁)(失败)
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-24 09:50:00
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关于本教案的常见问题
Q:16 小鹿的减法优质课教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 小鹿的减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。