Lesson 31 A Movie or a Play教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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Lesson31 A Movie or a Play 一．教材分析本课是第六单元的第一课，骑着承上启下的过渡作用。通过一篇对话展示了教师与学生讨论电影与戏剧的构成要素，并根据此主题进而学习生词、短语、句型和被动语态。引导学生热爱生活，探索知识。二．教学目标1.知识目标掌握词汇：director,di

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所属课文：Lesson 31 A Movie or a Play

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2019-06-24 09:34:00

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学校：西乡县第五中学

Lesson 31 A Movie or a Play教学设计及课堂实录

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Lesson31 A Movie or a Play 一．教材分析

本课是第六单元的第一课，骑着承上启下的过渡作用。通过一篇对话展示了教师与学生讨论电影与戏剧的构成要素，并根据此主题进而学习生词、短语、句型和被动语态。引导学生热爱生活，探索知识。

二．教学目标

1.知识目标

掌握词汇：director,direct,backgroung,task 认识词汇：involve,script,coutume 短语及句型：be involved in,divide up 语法内容：被动语态

2.能力目标：

培养听说读写的能力，培养阅读和写作的能力。

3.情感目标：

鼓励学生用英语表达自己喜爱的电影，激发学生热爱生活的情感。

三、教学重点

1．单词、短语、语法的灵活运用

2.学会表达自己喜爱的电影

四、教学难点

1.被动语态

2.知识的灵活运用

五．教学方法

听读、讲练、归纳小结、任务教学

六、教学过程

Step1 Greeting Step2 Lead in. Guess a riddle.Lead in the new lesson. Step3 Presentation 1.Talk about some questions to presentation.

2.Read and discuss new words.Practise using new words. 3.Read the lesson and write true or false. 4.Students read the text in different roles.Then answer questions. Step4 Practise

1.Translate into Chinese or English. 2.Discuss the language notes. 3.Talk about “What is needed to makd a movie or a play?”

There are 7 factories. 4. Retell the dialogue.

Step 5 Sum up.

Step 6 Homework.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 31 A Movie or a Play教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 31 A Movie or a Play》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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