资料摘要
《七七事变与全民族抗战》导学单一、学习目标1.知道七七事变是日本全面侵华的开始，也是中国全面抗战的开始2.理解二次合作和淞沪会战的意义3.以日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶狠残暴的侵略本质二、日军侵华（一）自主学习（完成表格）（二）合作探究材料一：材料二：1.结合材料说一说日本发动全面侵
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第19课 七七事变与全民族抗战第一课时导学案
未知
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关键词：第19课 七七事变�…第一课时导学案
正文
《七七事变与全民族抗战》导学单
一、学习目标
1.知道七七事变是日本全面侵华的开始，也是中国全面抗战的开始
2.理解二次合作和淞沪会战的意义
3.以日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶狠残暴的侵略本质
二、日军侵华
（一）自主学习（完成表格）
（二）合作探究
材料一：
材料二：
1.结合材料说一说日本发动全面侵华战争为什么要选择在卢沟桥
2.
观看南京大屠杀视频，谈谈你的感受
材料一：1937年12月，日军占领中国首都南京。当时，日军杀害了包括非战斗力量在内的多数中国人（南京事件）
——日本历史教材.山川出版社
材料二：“我不是复仇主义者，我无意于把日本军国主义欠下我们的血债写在日本人民的账上。但是，我相信，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。
——中国法官梅汝璈
3.对于南京大屠杀，作为中国人应该怎么做？日本人又应该怎么做？
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