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第8课经济体制改革特级教师教学实录｜教案在线预览

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关键词：第8课经济体制改革特级教师教学实录

正文

对外开放

新集镇中卢智慧

一

创设情境，导入新课

教师播放歌曲《春天的故事》

教师提问，歌词中提到的这位老人指的是谁，“在中国的南海边画了一个圈”是什么意思，真的有“神奇般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山”这样的事情发生吗？今天我们就来探寻答案，学习《对外开放》

歌词大屏幕打出，加深学生印象

看学习目标

教师结合中国历史上闭关锁国的相关史实，是学生认识到闭关锁国的做法会导致一个国家的落后

邓小平曾明确指出：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关锁国史不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验，先进科学技术和资金是不可能的”

十一届三中全会提出了改革开放的伟大决策，十一届三中全会后中国迈出了对外开放的步伐，对外开放首先建立的是经济特区

二

讲授新课

（一）

经济特区的建立

投显 1建立了哪几个经济特区

2经济特区“特”在哪里

3为什么要建立经济特区

学生自主学习展示答案

教师小结：经济特区通过对外经济合作解决资金，技术，管理问题，为全国城市经济体制改革提供可借鉴的经验，成为知识，技术，管理方面的窗口，大大促进了中国经济发展，也为中国经济走向世界奠定基础 “深圳速度令世界吃惊”，深圳的建设成就也举世瞩目，短短的几年时间深圳的工业产值和财政收入急剧增长，从一个贫穷落后的边陲小镇蜕变成繁华美丽的现代化城市

组织学生看教材42页图片及43页相关史事

得出：深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口”

投显：资料及问题

学生互相讨论，合作探究

教师总结得出经济特区建立的历史意义，学生齐读教材43页内容

教师：回到前面的歌曲中解决问题

教师总结：经济特区的建立对发展社会主义现代化事业起了极其重要的作用，但中国这么大的国家，仅仅依靠几个经济特区是远远不够的

（二）

对外开放领域的扩大

投显：自主学习题目

1从1984年开始我国对外开放的领域不断扩大有哪些表现

2随着我国对外开放的领域不断扩大，最终形成了怎样的对外开放格局

3对外开放对我国的发展产生了什么作用

组织学生阅读教材找出答案

投显：地图

明确我国的对外开放已经形成从经济特区到沿海开放城市，从沿海到内陆，从省会城市到普通城市，从东部到西部的全方位，多层次，宽领域的对外开放格局，由尝试到扩大，有点到线到面，我国的对外开放是有计划，有步骤地展开的，对外开放的格局是逐步形成的

投显上海浦东的资料

明确：上海浦东开发区的成就，推动长江三角洲和整个长江流域经济发展的“龙头”作用

过渡：回顾中国对外开放的过程，我国的对外开放已经走出了国门，但是我国政府并没有停止对外开放的脚步，继续向世界迈出了关键的一步让我们继续走进

（三）

加入世界贸易组织

播放视频《中国加入世界贸易组织》

师：中国何时加入世界贸易组织，说明了什么

生：2001年12月；是中国改革开放的必然结果

师：中国加入世界贸易组织有什么重大意义

生：阅读教材找出答案

师：我们通过今天的内容，学习了当代中国对外开放的过程，实现了中国由走出国门到走向世界的飞跃，那么当代中国的对外开放和中国近代史的对外开放有什么不同

生：结组讨论，合作探究

投显：答案

教师总结升华

先行一步---经济特区

变化，中国实现了站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。不断扩大---沿海开放城市

沿海经济开发区

内地

进一步扩大---加入世界贸易组织

由走出国门到走向世界，改革开放给中国带来的全新的

资料摘要

第8课经济体制改革特级教师教学实录