2、认识几时几分优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

车村小学2015--2016学年下学期教学简案班级：二（）班科目：数学任课教师：_________ 课题：时、分、秒（课时4）学习目标：1、通过学习使同学们知道接近整时的时间。2、知道什么是大约几时。学习过程：一、激趣导入出示钟表让学生看看现在是大约几时.互相说说。二、自主学习1、观察课本12页例4

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、认识几时几分

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2018-05-07 14:01:00

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学校：车村镇河北小学

2、认识几时几分优秀教案设计

未知

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关键词：2、认识几时几分优秀教案设计

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车村小学2015--2016学年下学期教学简案

班级：二（

）班

科目：

数

学

任课教师：_________ 课题：时、分、秒（课时4）

学习目标：

1、

通过学习使同学们知道接近整时的时间。

2、

知道什么是大约几时。

学习过程：

一、激趣导入

出示钟表让学生看看现在是大约几时.互相说说。

二、自主学习

1、观察课本12页例4。钟面上大约是几时？各是几时几分？

2、你是怎么想到的？

3、归纳：几时还差一点或者刚过一点，都可以说成大约几时。

三、合作交流

1、出示课本12页想想做做1题

2、然后小组互相说说是几时几分。并说说自己是怎样想的。

四、展示点拨

认读几时几分时，顺着时针分针转动的方向，时针刚走过几。就是几时，分针从12起走过了多少个小格就是多少分。

五、巩固练习

课本12页想想做做2、3题

六、拓展提高

自己在钟表上拨出： 3:10 8:45 10:55 4:05并说说大约是几时。

课堂反思：

关于本教案的常见问题

Q：2、认识几时几分优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、认识几时几分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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