20 家公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

课型：精讲课教学分析尽管各民族的风俗不同，但每个人都生活在我们伟大的祖国这个温暖的大家庭里。各族人民是一家。教学要求1.会认16个生字，会写7个字。2.理解课文内容，背诵自己喜欢的小节。3.了解一些民族的生活习惯。教学重点1.学会本课生字新词。2. 了解一些民族的生活习惯。教学难点了解一些民族的生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

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2018-05-27 11:35:00

来源学校

学校：朝阳县尚志乡范家沟小学

20 家公开课教案

未知

2018-05-27 11:35:00

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关键词：20 家公开课教案

正文

课型：精讲课

教学分析

尽管各民族的风俗不同，但每个人都生活在我们伟大的祖国这个温暖的大家庭里。各族人民是一家。

教学要求

1.会认16个生字，会写7个字。

2.理解课文内容，背诵自己喜欢的小节。

3.了解一些民族的生活习惯。

教学重点

1.学会本课生字新词。

2. 了解一些民族的生活习惯。

教学难点

了解一些民族的生活习惯。

课前准备

1.生字卡片。

2.教学挂图，课件。

3.学生通过自己的各种方法搜集一些民族的生活习惯。

教学方法：情景教学法自主合作探究教学法

教学课时

二课时

教学设计

第一课时

学习目标

1.会认16个生字，会写7个字。

2.正确、流利地朗读课文。

教学重点

学会本课生字新词。

教学难点

学会本课生字新词。

教具准备

1.生字卡片。

2.教学挂图。

教学过程

一、导入新课

每个人都有家，说一说你们的家。大家的家所处的地方不同风俗习惯也不同。今天，我们学习课文“家”，看看各民族风俗习惯是怎样的。

二、初读课文，学习生字词。

1.自由读课文，画出本课要求认识的生字，借助生字表，自己认一认，读一读。

2 出示带生字和拼音的词语，让大家来认一认。

3.去掉拼音之后看看同学们还能不能认？

4，学生开火车认读识记。

理解词语。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯。

土拱：用泥巴做的拱形的房子。

5.指导写字。

（1）出示生会写字卡片认读，并用6个字组词。

（2）指导观察。

左右结构的字：左窄、右宽。

上下结构的字：上短下长。

①重点指导

“足”最后一笔是捺。

“笛”竹字头＋由

②学生书写，师巡视。

三、再读课文（读正确）

四、作业

抄写生字词。

关于本教案的常见问题

Q：20 家公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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