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课题20.一双新鞋教时69 备课人梁伟⑴学习并掌握本课的生字新词。⑵理解课文内容,体会“我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱”。学习⑶有感情的朗读课文。目标理解课文内容、体会父亲的良苦用心。学习重点过程与方法教师活动一、揭示课题、设置悬念1.教师板书课题2.教师导入:课文围绕一双鞋写了一件什么事情?二、初读

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20* 一双新鞋教案和学案内容

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20* 一双新鞋教案和学案内容

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关键词:20* 一双新鞋教案和学案内容

正文

课

题

20.一双新鞋

教时

69 备课人

梁伟

⑴学习并掌握本课的生字新词。

⑵理解课文内容,体会“我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱”。

学

习

⑶有感情的朗读课文。

目

标

理解课文内容、体会父亲的良苦用心。

学

习

重

点

过

程

与

方

法

教

师

活

动

一、揭示课题、设置悬念

1.教师板书课题

2.教师导入:课文围绕一双鞋写了一件什么事情?

二、初读感知、学习生字

1.教师提出自读要求

读通课文,学会本课的生字新词,了解课文的主要内容。

2.出示生字词语卡片

3.教师强调字的写法。

三、品读句子、体会情感

1.教师指名反馈:读了全文,课文给你什么样的感受?

2.被什么感动?

3.再读课文,思考问题:想想父亲对儿子和儿子对父亲的爱是什么?

学

生

活

动

齐读课题

想一想

自由读文,按自学要求学习。

指名认读,其他学生订正。

倾听,识记

全班交流自己的感受

说一说:被父亲对儿子的爱、儿子对父亲的爱感动。

读文、思考、组内讨论、全班交流。

备注

4.

指名反馈

交流:父亲为满足儿子的

愿望,把准备买零食的钱给

儿子买鞋,儿子为爸爸的脚

不再受冻放弃了自己的愿

望,为爸爸买一双最需要的

鞋。

5.

讨论:爸爸很需要新鞋,为什么没有

去买?

组内讨论

全班汇报

6.教师小结:爱是世界上最珍贵的东西,倾听

故事最感人的地方是父子俩都把对方放

在第一位。

四、总结全文、升华情感

倾听

人间最美的情感是爱,母爱的无私,父爱的伟大,我们应该爱护、关心、体贴,用自己的实际行动报答他们的养育之恩。

板书设计

一双新鞋

儿子渴望买鞋

爸爸给钱

爸爸需要新鞋

儿子为其买鞋

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关于本教案的常见问题

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