8 猴子种树课时教案｜教案在线预览

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8.猴子种树教学目标: 1.掌握“浇水、施肥”等词语,积累农谚。2.了解猴子种树的过程以及什么树也没种成的原因。3.教育学生做事要有主见，自己认定的事就要坚持不懈，不能半途而废。重点难点:明白猴子什么树也没种成的原因以及故事蕴含的道理。教学方法:谈话，启发，合作交流。教具:多媒体课件，头饰，树苗。教

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所属课文：8 猴子种树

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2018-05-23 19:33:00

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学校：朝阳县南双庙镇孙家屯小学

8 猴子种树课时教案

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2018-05-23 19:33:00

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关键词：8 猴子种树课时教案

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8.猴子种树

教学目标: 1.掌握“浇水、施肥”等词语,积累农谚。

2.了解猴子种树的过程以及什么树也没种成的原因。

3.教育学生做事要有主见，自己认定的事就要坚持不懈，不能半途而废。

重点难点:明白猴子什么树也没种成的原因以及故事蕴含的道理。

教学方法:谈话，启发，合作交流。

教具:多媒体课件，头饰，树苗。

教学过程: 一、谈话导入

1.同学们，上节课我们已经初步了解了《猴子种树》这个故事。谁来说一说主要讲了一件什么事呢？

2.检查词语

①课件出示词语，学生开火车读词语，教师指导学生分类记忆。

②理解“农谚”。

二、细读感悟

1.学习第一自然段

猴子种了一棵梨树苗，它细心地照顾着这棵梨树苗，从哪几个词语可以看出来呢？(又浇水，又施肥) 2.学习二、三自然段

①教师讲二、三自然段的故事。

②学生找出乌鸦说的话。

③指名朗读，教师指导乌鸦说话的语气。

④猴子听了乌鸦的话后，是怎么想，怎么做的？

⑤这是一只什么样的猴子？

⑥学生讲故事，课件提示(全文，填空，填句子) ⑦总结二、三自然段的学习方法。

3.合作学习四至七自然段

①学生小组练习讲四至七自然段的故事。

②指名讲故事。

4.师生共同学习第八自然段。

①学生齐读第八自然段，体会猴子当时的心情。指导学生读出失望的语气。

②小组合作交流，思考为什么这只猴子什么树也没种成。(没耐心，没主见，别人说什么它就听什么。) ③看课件，用“耐心”说一句话。

三、角色表演

1.自愿结组，分配角色，准备表演。

2.上台表演。

3.评出最佳表演者。

四、课堂总结

1、学了这个故事后，你有哪些收获？

2、推荐阅读《猴子下山》的故事。

五、作业

关于小猴子的故事还有很多，课后同学们去找一找，读一读，你会得到很多知识，懂得更多的道理。然后把你的收获和同学们交流。

板书设计

猴子种树

/↓

没耐心，没主见一事无成

梨树→杏树→桃树→樱桃树

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种树课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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