6 画教案设计范例

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6 画教案设计范例

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关键词:6 画教案设计范例

正文

单元

课题

第五单元

6 画

总课时

2 课型

1

课时

新授

1.认识10个生字,会写4个生字,积累反义词“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。

2.正确流利地朗读古诗。

认识10个生字,会写4个生字,积累反义词“远”和“近”、“有”

和“无”、“来”和“去”。

讲授

+教学重

难点

教学方法

教学环节

教学过程

一、看图导入,引出课题。

1.导入:同学们,平时我们看过许多画,今天请同学们仔细地来看一幅图,看看这幅画画了些什么?画的是什么季节?从哪些地方可以看出来?

2.板书课题。

二、初读古诗,读准字音。

1.提出自学要求,组织学生根据拼音读一读这

二次备课

首古诗,边读边想一想:从哪些地方可以看出课文写的是一幅画呢?

2.组织展示读古诗读准字音。

三、再读课文,整体感知。

1.引导学生先看图画再读课文,想一想,每一行主要说了什么?

2.指名交流。(教师板书:山、水、花、鸟)

3.请小朋友在这几个字下画上小圆圈,说明这首古诗主要写了这些景物。课文主要写的景物,我们要重读。

四、熟读古诗,尝试背诵。

1.组织学生看着插图回顾古诗内容。

2.引导学生自由读古诗。

3.指名试着背诵古诗。

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来自:学校:三原县独李镇独李中心小学

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