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《百分数的应用(四)》教学设计信宜市洪冠中心小学彭天生教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P96—97《百分数的应用(四)》。教学目标:1、能利用百分数的有关知识,解决一些与利率有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。2、结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好

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百分数的应用(四)ppt配套的教学设计方案

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百分数的应用(四)ppt配套的教学设计方案

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《百分数的应用(四)》教学设计信宜市洪冠中心小学彭天生

教学内容:

北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P96—97《百分数的应用(四)》。

教学目标:

1、能利用百分数的有关知识,解决一些与利率有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。

2、结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。

教学重点:利用百分数的有关知识,解决一些与利率有关的实际问题。

教学难点:利用百分数的有关知识,解决一些与利率有关的实际问题。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、创设情景,引入新课。

1、全班交流如何使用压岁钱?

2、引导学生了解压岁钱存入银行的好处,学会合理理财。

暂时不用的钱存入银行,不但能支援国家建设,也使得个人用钱安全而有计划。到期还能增加个人的收入,得到一定的利息。

3、引入利息。

4、板书课题:《百分数的应用(四)》,齐读课题。

这节课我们就来共同学习有关储蓄的知识——利息。请同学们打开课本96页,齐读课题《百分数的应用(四)》。

二、对比教学,探究新知。

1、了解利息,本金,年利率(强调年利率是一个百分数),并自由读:①取款时银行多付的钱叫做利息。

②存入银行的钱叫做本金。

③年利率是一年利息占本金的百分之几。

2、出示利率表。

今日利率

2010年3月28日

结合利率表讲解年利率的含义:如果100元钱存进银行一年,到期时得到的利息是2.25元;如果1000元钱存进银行一年,到期时得到的利息是22.5元……并从中发现存款时间长短不同,利率是不一样的。简介整存整取。

3、学习利息的计算方法。

4、板书:利息=本金×利率×时间。

5、自由读与齐读相结合的方式读计算利息的公式,并强调利率是一个百分数。

6、明确学习目标之一:学会计算利息。

7、运用公式,对比学习,深化提高。

学生独立思考后,小组完成,指名板演,集体订正,齐读公式,对比小结。

①300元存一年,到期时有多少利息?

②如果淘气把300元存为三年期的,到期时有多少利息?

●对比第①第②题,让学生说说什么相同,什么不同。对比中帮助学生理解根据存款时间的长短,选择相应的利率。第①题的利率是2.25%,而第②题三年中每一年的利率都是3.33%,所以在列算式当中,需要“×3”。并让学生讨论到期时的利息为什么不一样?从而使学生认识到利息的多少与时间有关,本金相同,存期越长,年利率越高,利息则越多。

③如果淘气把3000元存为三年期,到期时有多少利息?

●对比第②第③题,让学生说说什么相同,什么不同。并让学生讨论到期时的利息为什么又不一样?从而使学生认识到利息的多少与本金有关,时间相同,本金越多,利息则越多。进而学习到计算利息必须找准本金、利率和时间。

④质疑问难:如果淘气把3000元存为三年期,到期时有多少钱可取?

●对比第③第④题,让学生说说什么相同,什么不同。并让学生讨论,从中学习到“到期时有多少钱可取”包括了本金和利息。

●对比第①第②第③第④题,在对比中学生学习到解决一些实际问题必须审题,审题是解决问题的重要一环,进而提高学生运用百分数解决实际问题的能力。

8、再读计算利息的公式。

9、新课小结。

这节课我们共同学习了计算利息的方法。在计算利息的过程中必须审题,找准本金、利率和时间。同时也希望同学们从中学会合理管理自己的钱财。

三、巩固深化,拓展思维。

1、综合性练习。

①淘气前年10月1日把800元存入银行,定期两年,年利率是2.79%,到期后淘气应得的利息是多少?

②李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元,年利率是3.81%,到期时,李叔叔应得到的利息有多少元?可得本金和利息共多少元?

2、拓展性练习。

了解银行最近的利率情况,记录在下表中。

乐乐的爸爸打算把5000元存入银行(两年后用)。他如何存取才能得到最多的利息?

此题是拓展练习,是一个具有挑战性的实际问题,首先鼓励学生开展实际调查,了解当前的利率情况,填在表中,再算一算。

四、总结评价,拓展延伸。

同学们,今天我们学了什么?你有什么收获?

1、计算利息的方法:利息=本金×利率×时间。

2、学会合理理财。

3、拓展延伸:有关储蓄的其它知识,如储蓄方式分为活期储蓄与定期储蓄两种;而定期储蓄又分为整存整取、零存整取等。

五、布置作业。

今天我们的作业是课本97页第3、4题。

板书设计:

百分数的应用(四)

利息=本金×利率×时间

(百分数)

(1)300×2.25%×1 (2)300×3.33%×3

=300×0.0225×1 =300×0.0333×3

=6.75×1 =9.99×3

=6.75(元)=29.97(元)

答:到期时有6.75元利息。答:到期时有29.97元利息。

(3)3000×3.33%×3 (4)3000×3.33%×3+3000 =3000×0.0333×3 =3000×0.0333×3+3000 =99.9×3 =99.9×3+3000

=299.7(元)=299.7+3000

=3299.7(元)

答:到期时有299.7元利息。答:到期时有3299.7元可取。

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