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《坚持国家利益至上》教学设计一、学习目标1、能记住:国际关系的含义、内容和形式2、能说出:国际关系的决定性因素二、教学重点难点重点:国际关系的决定性因素难点:坚定地维护我国的国家利益三、教学过程(一)复习导入新课(二)讲授新课1、国际关系的含义、内容和形式: ⑴含义:指国家之间、国际组织之间、国家与

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坚持国家利益至上教学设计范文

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坚持国家利益至上教学设计范文

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《坚持国家利益至上》教学设计

一、学习目标

1、能记住:国际关系的含义、内容和形式

2、能说出:国际关系的决定性因素

二、教学重点难点

重点:国际关系的决定性因素

难点:坚定地维护我国的国家利益

三、教学过程

(一)复习导入新课

(二)讲授新课

1、国际关系的含义、内容和形式: ⑴含义:指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系

⑵内容:是多方面的,有

政治、经济、文化、军事

等。

⑶形式:竞争、合作和冲突

是其基本形式。

2、国际关系的决定性因素:国家利益

⑴国家利益的重要性: 国家利益是国家生存与发展的

,维护国家利益是主权国家对外活动的

出发点和落脚点。

⑵国家利益是怎样引起国际关系变化的? ①各国间存在着复杂的利益关系,既存在某些共同

利益,也存在利益对立

乃至冲突

。

②国家间的共同利益是国家合作

的基础,而利益的对立则是引起国家冲突

的根源。

(3)任何国家都不应以维护国家利益

为理由,侵犯别国主权

,干涉别国的内政

。

3、

坚定地维护我国的利益

原因(为什么): (1)国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定性因素。(即国家利益的重要性) (2)我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,具有正当性和正义性。

4、如何维护我国的国家利益(怎么办): 国家:(1)我国坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,坚持维护国家主权、安全、发展利益。

(2)我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。

公民:(1)树立国家观念,增强民族自豪感;(观念)

(2)努力学习知识,提高自身素质;(素质)

(3)履行维护国家安全、荣誉和利益的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。(义务)

(三)合作探究

判断:下列事件哪些属于国际关系?

A.***出席亚欧财长会议

B.***会见香港特区行政长官

C.柬埔寨、泰国边境发生武装冲突

D.***访美

E.索马里内战已造成至少150人死亡四、板书

1、内容

2、内容:经济 文化 国际关系

政治 军事等

3、形式:竞争、冲突、合作——国家利益

国际组织

主权国家

五、随堂作业

选择题

1.国际关系的内容是多方面的,包括政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。下列属于国际政治关系的是( B )

①中华人民共和国和奥地利共和国建立友好战略状伴关系

②2018“中欧旅游年”在威尼斯开幕,中欧双边旅游合作将迈上新台阶

③2018年5月1日,中华人民共和国和多米尼加共和国建立大使级外交关系

④人民币被纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行(简称“亚投行”),是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构,重点支持基础设施建设。亚投行创始成员国不仅有许多亚洲国家,还有英、德、法等一些西方发达国家。这些国家的积极参与表明( D )

A.原有的国际政治经济秩序已经改变

B.亚投行创始成员国有相同的利益

C.中国能使世界经济保持稳定

D.筹建亚投行对域内域外成员国都是共赢选择

判断题

1.任何国家的国家利益与本国人民的根本利益是一致的

2.共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

3.国家间如果存在利益对立就不能实现合作;国家间存在共同利益就不会出现冲突

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