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甲烷活动目标1.了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构。2.掌握甲烷的化学性质。活动重点、难点甲烷的取代反应。活动一:认识有机物一、有机物1、概念:一般地,含有碳元素的化合物称为有机化合物,简称有机物。2、组成元素:组成有机物的元素,除C元素外,通常还有H、O、N、S、P等。3、常见含碳元素的无机物:

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第一单元 化石燃料与有机化合物第一课时评课稿

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第一单元 化石燃料与有机化合物第一课时评课稿

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关键词:第一单元 化石燃�…第一课时评课稿

正文

甲烷

活动目标

1.了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构。

2.掌握甲烷的化学性质。

活动重点、难点

甲烷的取代反应。

活动一:认识有机物

一、有机物

1、概念:一般地,含有碳元素的化合物称为有机化合物,简称有机物。

2、组成元素:组成有机物的元素,除C元素外,通常还有H、O、N、S、P等。

3、常见含碳元素的无机物:有碳的氧化物、碳酸盐、碳酸氢盐等。

二、烃

1、定义:仅含有____________元素的有机物称之为烃。

2、分类:

3、组成最简单的烃是________。

活动二:探究甲烷的分子组成和结构

[课堂探究练习1]

分别画出碳原子和氢原子的结构示意图:_______________________

[课堂探究练习2]已知甲烷的分子式为CH4

①其分子里各原子在空间的分布情况可能有两种结构——平面正方形结构和正四面体结构,如图:

(二氯代物的种类分别为:

_____种

_____种)

②科学实验表明,甲烷分子的二氯取代物只有一种,试确定其真实的空间构型。

甲烷分子的空间构型为____________________。(该构型已被科学实验证明,碳原子位于_______________的中心,4个氢原子分别位于_______________的4个顶点上,分子中的键角是______________)

[展示模型][来源:学科网]

甲烷分子的比例模型:

甲烷分子的球棍模型:

【归纳】

1.分子式(化学式):________

2.电子式:________

3.结构式:________

4.空间构型:_______________结构。(“空间构型”只能用文字描述)

【强调说明】表示有机物组成和结构的几种化学用语有:(以乙烷为例)

种

类

分子式

式子,可反映出一个分子中原子的(化学式) 种类和数目。

最简式

(实验式) 表示物质组成的各元素原子最简②离子化合物、原子晶体整数比的式子。

常用它来表示组成。

用小圆点或小叉等记号代表电子,多用于表示离子型、共价电子式

表示原子最外层电子成键情况的型的化合物

式子。

①具有化学式所能表示的意义,能①多用于研究有机物的反映物质的结构。②表示分子中原结构式

子的结合或排列顺序的式子,但不物的结构,有机反应常用必表示真实的空间构型。

结构简式

(示性式) 结构式的简便写法,着重突出结构同“结构式”。

特点(官能团)。

结构式表示。

性质。②由于能反映有机①有共同组成的物质。

多用于研究分子晶体

实

例

涵

义

用元素符号表示物质分子组成的应

用

范

围

用于表示分子的空间结球棍模型

用不同体积的小球表示不同的原比例模型

子大小。

小球表示原子,短棍表示价键。

构(立体形状)。

用于表示分子中各原子的相对大小和空间结构。

活动三:认识甲烷的物理性质

甲烷的俗名有:____________、____________、____________、______________。

(1)色:_______(2)态:________(3)味:________ (4)密度比空气______(标况下0.717g/L)(5)水溶性:_________________

活动四、探究甲烷的化学性质

通常情况下,甲烷稳定,如与强酸、强碱和强氧化剂等一般不发生化学反应。在特定条件下甲烷能与某些物质发生化学反应,如可以燃烧和发生取代反应等。

1.甲烷的氧化反应

[实验1]点燃甲烷。

[现象]完全燃烧时,火焰呈___________色。分别用干燥的小烧杯和涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上,可以发现干燥的小烧杯内有_____________出现,涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上,石灰水变_______________。

[结论]化学方程式:________________________________________________。

[注意]上述反应在有机化学中不称为氧化还原反应,而称为氧化反应(加氧或去氢)。

[实验2]把甲烷通入盛有酸性高锰酸钾溶液中,观察紫色的高锰酸钾溶液是否褪色?[现象]________色的酸性高锰酸钾溶液_________________。

[结论]说明甲烷与高锰酸钾________反应。

【动手】取标准状况下CH4和过量O2的混合气体840mL,点燃,将燃烧后的气体(水为气态)用足量碱石灰吸收,碱石灰增重0.60g。计算:

(1)碱石灰吸收后所剩气体的体积(标准状况下)。

(2)原混合气体中CH4与O2的体积比。

2.甲烷的取代反应

[实验3]取一个100mL的量筒,用排饱和食盐水的方法收集20mLCH4和80mL Cl2,放在光亮的地方,日光不要直射,等待片刻,观察发生的现象。

[来源:学科网ZXXK]

[现 象]量筒内黄绿色气体逐渐____________,量筒内壁出现___________________,量筒内液面___________,量筒内有______________,若向反应后的溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液变________。

[结 论]Cl2与CH4发生化学反应而减少,量筒内压强减小而导致液面上升,有难溶于水的液态物质生成。有关反应的化学方程式为:

________________________________,________________________________,

________________________________,________________________________。

【归纳】_________的反应叫做取代反应。

在常温下,一氯甲烷(CH3Cl)是_____体,二氯甲烷(CH2Cl2)、三氯甲烷(CHCl3)和四氯甲烷(CCl 4)是______体,其中四氯甲烷又叫________________,三氯甲烷又叫____________,三氯甲烷和四氯甲烷是工业上重要的_______________。

【动手1】下列反应属于取代反应的是

(

)

A.CH4

C.CH4+2O2

【动手2】

C + 2H2

B.2HI + Cl2 = 2HCl + I2

CO2+2H2O

D.C2H6+ Cl2

C2H5Cl + HCl 来源学&科&网Z&X&X&K](1)光照条件下CH4和Br2(g)的混合气体也能发生取代反应,试写出其各步反应的化学方程式:__

___

__,

(2)将CH4通入溴水中现象是

(

)

A.溴水不褪色

B.溴水褪色

C.生成油状液体

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