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回顾·拓展八教学目标1.交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受。2.朗诵背诵毛主席的诗词。3.阅读成语故事,感受祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的宽阔胸怀。课前准备:1.课前阅读相关资料。2.准备好本单元的习作练习。教学过程交流“我眼中的***”一

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回顾·拓展八教学内容概述

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回顾·拓展八教学内容概述

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回顾·拓展八

教学目标

1.交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受。

2.朗诵背诵毛主席的诗词。

3.阅读成语故事,感受祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的宽阔胸怀。

课前准备:

1.课前阅读相关资料。

2.准备好本单元的习作练习。

教学过程

交流“我眼中的***”

一、谈话导人。

a.通过我们在课内外阅读有关***主席的文章,我们开一次交流会,题目就是“我眼中的***”。

b.提出交流要求:语言要通顺,材料要翔实。

二、小组交流。

在四人小组内先交流,评出本组的代表。

三、全班交流。

交流场面描写的收获和运用在小组内读出自己习作中的场面描写,请同学评一评描写得怎样。交流本学期语文学习的感受说说在

这学期的语文学习中,你感受最深的是什么?试着填写下面的内容。

1.我最喜欢的课文是______________ ,因为我从中知道了__________

2.我最喜欢的人物是__________,因为我从他的身上___________

3.我印象最深的是___________,因为我还有很多的收获: _________________

四、朗读背诵毛主席诗词

1.朗读《卜算子·咏梅》,要读得准确、有韵味。

2.自由读,小组读,指名读,展示读,配乐读。

3.交流毛主席的其他诗词。

五、阅读成语故事

1.阅读成语故事,说说对祁黄羊的印象。

2.交流对“大公无私”的理解。

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