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23 下大雨主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：23 下大雨主要内容及教案内容

正文

苏教版二年级下册

23 下大雨

第二课时

教学目标:

1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.理解课文内容,领略大雨中的景象,体会大雨世界的乐趣。

教学重点:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学难点:理解课文内容,领略大雨中的景象,体会大雨世界的乐趣。

教学准备:课件

教学过程:

一、复习检查

1指名认读生字词

2指名朗读课文

一、精读训练

1.精读第一自然段

自读,想想“雨真大”这话该怎么读?

(真、大重读,语速放慢,边边读想象下大雨时的情境。)

2.齐读第二自然段

精讲第二至八自然段

(1)学习第二自然段

自读、思考

A:你从哪可以看出“雨真大”。雨声呜----哇呜----哇

板书:吓得起了烟砸出了气泡呜----哇

B:我常这样听雨玩,“我”是怎么玩的?

用两手捂住耳朵,又放开,听雨声

C:根据课文口头填空

下大雨时,屋顶上()。大雨点落在积水里,()一个一个()。

如果我用两首捂住耳朵后又放开,就能听到()的雨声。

有感情地朗读第二自然段

(2)学习第三至第八自然段

A自渎,思考

课文还从哪些地方写了“雨真大”?

(下雨时的荷叶、采蜜的大黑蜂、紫薇花、麻雀、蜻蜓、乌龟的表现入手,从侧面写了雨很大。)

你是从哪些具体的语文文字中看出雨很大?

(学生交流后教师小结:荷花缸里的荷叶被打得“东倒西歪”,“采蜜的大黑峰钻进了它的家”,“紫薇花湿透了”,“麻雀躲在屋檐下”,“蜻蜓倒吊在树叶的背面”,藏在老墙下面的一块断砖的洞里”的乌龟“爬到天井的水里”等,都表现了大雨。)

板书东倒西歪钻进家里湿透了躲在檐下倒吊在树叶的背面爬到天井的水里) B你对其中哪个场景印象最深呢?

C从课文中的插图我们看出,下大雨,“我”站在屋檐下看雨景,大黑蜂的家,大黑蜂是一个人过的,跑出去的乌龟原来藏在老墙下面一块断砖的洞里。以上这些也是“我”下大雨时才观察到的吗?

是平时和大自然朝朝暮暮相处的结果。一定是平时对这些花花草草很熟了,才能发现大雨时它们的状态和平日里的不同,平日里------荷花缸里荷花亭亭玉立,下大雨时东倒西歪;平日里,大黑峰在紫薇花上采蜜,下大雨时钻进了家;平日里,紫薇花干爽,下大雨时湿透了,平日里麻雀自由自由在飞行,下大雨时躲在屋檐下;平日里,蜻蜓翩翩起舞,下大雨时倒吊在树叶背面;乌龟平日里藏在老墙下面一块断砖的洞里”,下大雨时——“慢慢地爬到天井的水里。)

D 一般人都讨厌下雨天,尤其是下大雨,作者也讨厌吗?

E作者听雨声,是带着玩的心态,作者看雨景,是带着什么心态呢?你是从哪看出来的呢?

也是玩的心态,麻雀躲屋檐,歪着小脑袋,蜻蜓倒吊在树上,它昂着脑袋看雨,这些加点的词表现了下大雨时麻雀、蜻蜓、乌龟可爱的情态。不是玩的心态,怎会觉得可爱好玩呢?

F作者以玩的心态看雨中的世界,说明了什么呢?

作者喜爱大自然,热爱大自然的一草一木,一虫一鸟。

你观察过下大雨的景象吗?有没有发现好玩的?

有感情地朗读课文。

作业布置

1.正确、流利,有感情地朗读课文。

2.制作手工作品,或者画画,主题:下大雨

旁边加上你喜爱的描写大雨的文字。

资料摘要

23 下大雨主要内容及教案内容