10 公仪休拒收礼物含PPT的教学设计及点评
未知
2018-04-23 08:46:00
376
None
PDF / 未知页
未知字
积分：2
第 1 页，共 1 页
10 公仪休拒收礼物含PPT的教学设计及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：10 公仪休拒收礼物含PPT的教学设计及点评
正文
11 公仪休拒收礼物
教学目标:
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2、能分角色朗读课文,了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。
3、理解公仪休最后一段话的含义,学习他清正廉洁的品格。
教学重、难点:
通过诵读,品味文字理解公仪休最后一段话的含义,学习他清正廉洁的品格。教学准备:课件
课时安排:二课时
第一课时
教学目标:
1、读准字音,读通句子,读通课文,初步认识公仪休。
2、疏通词语,学写生字,了解独幕剧的特点。
教学重、难点:
读通课文,初步认识公仪休。疏通词语,学写生字,了解独幕剧的特点。
教学准备:课件
教学过程:
一、揭示课题
1、板题。
公仪休拒收礼物
读题
2、理解题意,提出疑问。
二、初读课文
1、学生自读课文。
要求:
读准字音,读顺句子,读通课文;划出有疑问的地方。
2、检查自读效果。
出示生字词
正音:
宰相的确操劳心满意足
腥味呕吐违犯恍然大悟
3、认识剧本
学生说说这篇课文的特点。
交流,评议。
认识剧本。
4、分部分朗读课文。
这课讲了一件什么事情?故事发生在什么时间?地点?有哪些人?故事分为几部分?
讨论,交流,评议。
5、朗读课文。
四、指导写字
1、出示:
鲁宰盛违犯
2、指名读
3、观察字形,交流写法。
4、指导书写:
“鲁”和“宰”“盛”都是上下结构,横长。
违:后写走之底。
5、范写:
6、学生描红、临写。
7、评价。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 08:46:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 376
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_15004
来自：学校：新沂市唐店中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载