9 母亲的恩情多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《母亲的恩情》教学设计江苏省盐城市城南新区科技园小学许莹鸽【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背会古诗《游子吟》。2、能结合课文理解《游子吟》的意思,体会母亲的恩情,懂得用行动感恩母爱。3、学会写好“针”和“注”两个生字。【教学重点】1、能结合课文理解《游子吟》的意思,体会母亲的恩情,懂

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所属课文：9 母亲的恩情

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2018-06-25 19:00:00

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学校：盐城市城南新区科技园小学

9 母亲的恩情多媒体教案及点评

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关键词：9 母亲的恩情多媒体教案及点评

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《母亲的恩情》教学设计

江苏省盐城市城南新区科技园小学许莹鸽

【教学目标】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背会古诗《游子吟》。

2、能结合课文理解《游子吟》的意思,体会母亲的恩情,懂得用行动感恩母爱。

3、学会写好“针”和“注”两个生字。

【教学重点】

1、能结合课文理解《游子吟》的意思,体会母亲的恩情,懂得用行动感恩母爱。

2、学会写好“针”和“注”两个生字。

【教学难点】

结合课文能理解《游子吟》的意思,体会母亲的恩情,懂得用行动感恩母爱。

【课时安排】

第二课时

【教学过程】

板块一说故事,谈恩情

1、说说自己在母亲节是如何表达对母亲的感恩之情的。

2、明确本课学习目标:结合课文理解古诗《游子吟》的意思。

板块二猜诗意,悟诗情

1、听读课文,给每个自然段配上相应的图片。

2、根据图片和课文理解古诗意思。(选择自己喜欢的诗句来解释诗意) (1)读1、2自然段,理解第一、二句古诗的意思。

地为孟郊缝衣裳。引导学生抓住“夜深”、“油灯下”、“一针针一线线”体会母亲对儿子的爱。

候才能回来。

”

母亲为孟郊所做的一切孟郊看在眼里,记在心里。他看到母亲头上又多了几根白发,眼睛湿润了。孟郊此时在想些什么呢?

(2)读第3自然段,理解第三句古诗的意思。

a、孟郊看到了什么?

b、孟郊想到了什么?

出示:沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!这句话的意思是?

(3)有感情诵读全诗。

个别读、赛读、齐读

(4)读第五自然段,了解古诗创作背景。

板块三读诗句,表诗情

(1)老师配乐朗读

(2)学生练读

(3)学生配乐赛读

板块四听音乐,唱诗情

听歌曲《游子吟》,跟唱。

板块五方块字,我会写

学习“针”和“注”两个生字,掌握左右结构的字书写要点。

关于本教案的常见问题

Q：9 母亲的恩情多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 母亲的恩情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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