资料摘要
《看图写话》教案教学目标:1、能够看懂图意,知道图所表达的意思。2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。3、能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。4、让学生通过图片爱上小动物,学会保护小动物。教学重点:1、能够看懂图意,知道图所表达的意思。2、能够
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- 2018-03-28 14:41:00
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- 学校:石柱土家族自治县万朝镇茶园学校
单元拓展ppt课件教学实录
未知
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关键词:单元拓展ppt课件教学实录
正文
《看图写话》教案
教学目标:
1、能够看懂图意,知道图所表达的意思。
2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。
3、能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。
4、让学生通过图片爱上小动物,学会保护小动物。
教学重点:
1、能够看懂图意,知道图所表达的意思。
2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。
教学难点:
1、能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。
2、让学生通过图片爱上小动物,学会保护小动物。
教学过程:
一、导入:孩子们,你们家里边有没有养小动物呢?你们最喜欢什么小动物呢?今天老师也带来了一些小动物,我们一起来看一看,写一写吧!(板书课题“看图写话”)
(出示第一张幻灯片)
1、谁在干什么?
学生回答:
①牛吃草。
②一头牛在草地上吃草。
同学们说得真好,我们再来认识下一只小动物吧!(出示第二张幻灯片) 1、谁在干什么?
学生回答:
①小兔子吃草。
②小兔子在草地上吃草。
什么样的兔子?在什么样的草地?怎样地吃着什么样的草?
③那我们能不能把这些短语连起来说一说呢?(出示第三张幻灯片) ______在______ ________。
谁什么地方干什么
3、我们说话时,要说完整的话,说清楚:谁、地点、干什么。
二、新授:
小朋友们说得真好,现在我们的课堂上又来了几位好朋友,我们一起来看看吧。(出示第四张幻灯片)
1、出示图片:图片上是谁和谁呢?它们在干什么呢?这时候不知道发生了什么事让美羊羊哭了起来,我们来猜一猜到底发生了什么?谁能告诉老师?后来是谁想了办法帮助了美羊羊?它想了什么办法呢?你能帮它说一说吗?小朋友们的办法真不错,你瞧,通过你们的帮忙美羊羊终于笑了,它和喜羊羊笑得多开心呀!
2、接下来老师带你们去草地上玩,好不好?(出示第五张幻灯片)
3、先看看这是什么地方?从图中可以看出是什么季节?天气怎么样?有些什么动物?它在干什么?(草地上有一只小狗)
4、这时候从远处飞来了两只蝴蝶。小狗和蝴蝶会发生什么事呢?小朋友们能不能试着说一说。(同桌互相说,指名说。)
5、同学们说得真好!老师把你们刚刚说的写了下来,我们一起来看看吧。(出示第六张幻灯片):青青的草地上盛开着五颜六色的花。草地上趴着一只可爱的小狗。两只漂亮的蝴蝶。现在我们试着把这几个句子连起来,再加上一些句子,把它变成一个完整的故事。好吗?先想一想,然后我们在写一写,写的时候一定要注意格式和标点符号,(开头空两格)不会写的字可以用拼音代替。(出示第七张幻灯片)
6、巡视学生的写作情况,有好的作品可以念出来。写完后可以让学生自己念一念,并让学生自己评一评。
7、小朋友,你们写得可真好,连老师也想说一说了,来看看老师是怎么说的吧!教师范读。(出示第八张幻灯片)
三、修饰、润色:
1、让学生读一读自己的作品;
2、和同桌交换后读一读,取长补短;
3、对自己的作品进行修饰、润色。
四、总结:
同学们,今天我们交了这么多的动物朋友,你们喜不喜欢它们呢?你们看它们也喜欢上了你们呢!(出示最后一张幻灯片)小动物这么可爱,那我们就一起来保护它们好不好?动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!
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