口语交际教学实录与评析

探究自然奥秘提升语文能力

——第三单元口语交际

交口县城关第三小学雷月秀

【学习目标】

1、通过交流活动,提升倾听、表达等语言能力。

2、丰富对大自然的认识,增强对大自然的热爱之情。

【学习重点】

提高倾听、应对、表达等语言能力。

【学前准备】

制作多媒体课件。

【教学过程】

一、激趣引入,明确要求

教师出示课件,讲述一个人类从大自然受到的启示的事例激发学生的兴趣。

二、自主交流、能说会听

(一)、【第一环节】

1、整理手中的资料,将重要信息填在表格一上,填好后组内交流,交流时其他组员认真倾听,争取能转述同学的发言。

2、组内人人交流后,推选本组发言人参加班内交流,其他同学认真(二)、【第二环节】

1、组长组织组员共同填写实践报告单。

2、填写好之后由一名代表汇报完成实践作业的过程和心得,如有说

不清楚的地方,其他成员可以补充。

3、其他同学认真倾听,力求能转述同学的发言,并说出自己的感受和想法。

(二)、【第三环节】

1、认真倾听老师的分享《蚂蚁的启示》,搜集重要信息,可以做简单的记录。

2、交流你听到的信息,并说出自己的感受和想法。

三、拓展延伸

大自然有无穷的奥秘,还会给我们无尽的启示,等待我们去探索,今天的学习只是开始,以后的学习中,去阅读吧,去实践吧,你会有更精彩的发现!推荐书目:

《十万个为什么》

《分子仿生学及其应用》

……

附件一

蚂蚁的启示

蚂蚁是一种非常细小的爬行动物,常常被人们喻为弱小、欺凌的象征,“就像踩死一只蚂蚁这么简单”这句话,正是蚂蚁弱小的真实写照,然而蚂蚁却有如下值得人类学习和借鉴的崇高精神。

一是团队和献身精神。每当山洪暴发,河堤和山地被洪水淹没,山地上的土堆上,走投无路的蚂蚁被洪水逼得节节后退,眼看别无选择,只有葬身汪洋时,它们没有坐以待毙,而是迅速聚拢成一团,形成了一个蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密匝匝地紧紧抱在一起,随波逐流,顺水漂流而去。波涛汹涌,在蚁球漂流的过程中不断有小团蚂蚁被浪头打开,一层层被剥离去,蚁球逐渐变小。最终,蚁球靠岸了,蚂蚁一层层散开,迅速而秩序井然地一排排冲上堤岸。虽然有不少的蚂蚁被洪水冲散淹死,但他们最终胜利了,得救了。这就是蚂蚁团结拚搏,勇于牺牲的团队精神。

二是永不言败、不屈不挠的精神。有篇《将军与蚂蚁》的文章,在14世纪的一场战争中,一位将军被强大的敌人打败了。他的军队溃不成军,将军也被迫躲进一个旧马槽里逃避敌人的搜捕。当时刚好有只蚂蚁在马槽里忙碌着,它努力地扛起一粒玉米,试图爬上一堵垂直的“墙”,1次,2次, 3次,4次……将军默默地数到第69次,每次玉米粒都被蚂

蚁顶上去,然后又掉下来。蚂蚁没有放弃,在进行到第70次尝试时,终于把那粒玉米推过了“墙头”。将军被感动了,重振旗鼓,最终打败了敌人。如果蚂蚁要奔向某个地方,而你设法阻止,设置障碍物,它们不会知难而退,走回头路,而寻找另一条路线。它们或往上爬,或从地下钻,或者绕行,直到找到另一条路线,到达它想要去的地方。

三是积极进取,乐观向上的精神。在严寒的冬天,蚂蚁时刻都会提醒自己,严冬不会持续太久,春天很快就会到来。每当天气变暖的第一天,蚂蚁就会出去活动;如果天气变冷,他们再回到洞里。他们不会在洞里一味地等待,这样它们永远会在天气变得暖和的第一天走出去,重新开始崭新的生活。

四是深谋远虑、未雨绸缪的精神。蚂蚁不会天真地认为,秋天会永远持续下去,它们时刻都有危机感,秋天过去,寒冬就会到来。即使在盛夏,蚂蚁也会积极地为自己储备冬天的食物。

五是全力以赴、永无止境的精神。如果你留心观察,你会发现,蚂蚁整天在忙碌地往自己的巢穴里搬运食物,从没停止过,它们竭尽全力,为冬天储备尽可能多的食物。

蚂蚁体积虽小,精神却显得多么伟大。

实践报告表

表格一