Lesson 23 My Favourite School Work课件配套优秀公开课教案设计

Lesson 23 My Favourite School Work教学设计

年级

课题

教材分析

四年级

学科

英语

教师

韩雪

课型

新授

Lesson 23 My Favourite School Work 本节课的教学内容是：冀教版小学英语四年级下册Lesson 23 My Favourite School Work, 教学内容和学生们的生活紧密相连。

本单元前四课的学习为本课打了很好的基础，I like to…的表达学生在以学情分析

前的学习中也有接触。

教

学

目

标

1、能听、说、读、写本课的新单词: and, but。

2、能灵活运用句型‚What's your favourite school work? 3、了解or, our, al 在单词中的发音。

3、培养学生的学英语的兴趣，提高表达能力。

重点：1、能听、说、读、写本课的新单词and, but; 教学重点2、能灵活运用句型‚What's your favourite school work? 难点分析

难点：能灵活运用句型‚What's your favourite school work?

教学策略谈话法，合作法

分析

卡片，录音，PPT 教师

课前准备

学生

教材，基本功训练

教学活动过程设计（第

1

课时）

教

学

环

节

教学活动

教师活动

学生活动

设计

意图

Step1：Greeting and Warming-up: 1.T: Hello,everyone! T: How are you? T: I’m very well,thank you!

Step 2：

New concepts

Step 3

Homework

2. Play a game: Can you guess

S: Hello，Miss …! 用游戏的形T: What do you like to do ?

S: I’m fine,thanks.And you?

式营造轻松

What does he/she like to do? S:You/He/she like(s)to ______. 的英语课堂T带领学生复习动词词组Play

气氛。复习basketball, Sing a song, Read

巩固sb likebooks, Draw a picture ……

（s）to …

句型,为下面

的教学活动1.教师板书（简笔画：学校）

作铺垫

T：What is this?

T: What do you like to

do at

school? (教师简笔画板书学生Ss: A school. 发挥教师简所述的各项活动) Ss: I like

to

play 笔画作用，

ping-pong/ play on the 使学生易2.教授school work computer/play basketball/sing a 学、乐学

T: Play ping-pong is a school song/draw a picture…

work. Say it, please,class.

出示卡片school work

T: Tell the class these activities S: Play ping-pong is a school

are “school works.”

work.

Teach “read a book”, “write a

story”.

T: I like to play on the

computer.What’s your favourite

school work?

教师的示范T ask different students with S:I

like

to

read

books. 加深了学生“What’s your favourite school

对句型的理work?”several times.

解，利于他3. Game: “Guessing game”

们在现实中规则：教师示范，请学生到前

运用

面表演哑剧，猜对的学生得到

展示的机会。

巩固所学知I like to…

参与哑剧表演

识

4．听课文回答问题：

What is Danny’s favourite

school work?

学生回答后，教师引导学

生与Danny对话，并在此过程听录音回答问题

中学习and 和

but 的用法。

5. T指导学生组内完成Let’s do

it 部分的题目，完成后请学生

练习and 和展示。

but 的用法，

小组内完成Let’s do it 部分

及句型

I/You like

to…

6. 学生小组编排对话并表演。

Step4

Summary

7.Letters and

sounds

听录音跟读单词

试着读出单词

请学生总结本节课学到了什么，

教师补充

Step 5 1. 调查一下你周围的朋友喜欢Homework

的school work；

2. 完成基本功训练

教

学

环

节

教学活动

教师活动

学生活动

Lesson 23 My Favourite School work

and or What’s your favourite school work?

I like to…

教

学

反

思

1、在学习本课内容前，先复习动词like, 以便更好的开展后面的教学活动。

2、因为本课会接触到很多动词，且与学生实际生活密切相关，因此带领学生归纳总结这些动词非常重要。

小组编对话表演

听，读单词

回顾本节课所学知识点

让学生说英语，培养学生的语感及自信心

了解or, our, al 在单词中的发音

进行知识梳理，查找遗

漏点

设计

意图

板

书

设

计