Lesson 9 When Is It?教学设计案例｜教案在线预览

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Lesson 9 When Is It?导学案一、教学目标1.能听、说、读、写下列节日：New Year’s Day,Spring Festival,International Workers’ Day,Children’s Day,Teachers’ Day,National Day. 2.能灵活

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 9 When Is It?

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2018-04-18 21:31:00

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学校：饶阳县五公镇许张保小学

Lesson 9 When Is It?教学设计案例

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关键词：Lesson 9 When Is It?教学设计案例

正文

Lesson 9 When Is It?导学案

一、教学目标

能听、说、读、写下列节日：New Year’s Day,Spring Festival,International Workers’ Day,Children’s Day,Teachers’ Day,National Day. 2.

能灵活运用句型：

When is + 节日？

It is +日期.（日期：月份+the+日期）

二、教学重难点

重点：When is +节日？及其答语。

难点：根据所学的内容进行对话的编排。

三、教学过程

复习

播放歌曲 The month song

预习导学

写一写

十月一日_______________ 九月十日_______________ 一月一日_______________ 六月一日_______________ 五月一日______________ 2.

尝试自读课本，试着读出单词和句型，试着解决不会读的单词，解决不了的做出标记。

探究新知

教师讲解课文。

听录音。（第一遍听，把不会的标记出来。第二遍听可小声跟读。第三遍跟

读，注意语音语调）。

小组内群读，试着纠正错误发音。

熟读课文，展示。

Let’s do it! 组内练习，志愿者上台展示。

达标测评

Ⅰ.选择节日的正确日期。

（）1. New Year’s Day A. September the tenth （）2. Spring Festival B. October the first （）3. International Worker’s Day C. June the first （）4. Children's Day D. January or February （）5. Teacher's Day E. May the first （）6. National Day F.January the first

Ⅱ给下列日期排顺序。

A. October 10 B. June 2 C. May D. January 26 E. November 25 F. July 13 G. August 12 H. April 30

Ⅲ. 1.

your is When birthday ______________________________ 2.

Is June first Day Children’s the

_________________________________

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 When Is It?教学设计案例是什么类型的资料？

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