45 小指甲变了教学内容概述

二年级第二学期

语文

第八单元

45、小指甲变了（第二课时）

上体附中附属小学

邹瑾 2015-5-14 【教学总目标】

1、在阅读中认识“澡、捣、泥、斯、捏、痒、宛、碌”8个生字，能在田字格中正确书写“澡、捣、泥、捏、痒、碌”6个生字，在理解的基础上积累词语“树梢、慢条斯理、捏、宛如、小心翼翼”。

2、

能正确、流利地朗读课文，找到外婆为孩子们染指甲时描写外婆动作的词语，尝试背诵外婆为女孩子们染指甲的经过，并能体会女孩子们染指甲时迫不及待、兴奋的心情。

3、正确摘录表示时间的语句，知道按照时间顺序可以将一件事情叙述得更清楚。

4、体会童年生活的快乐，知道“爱美之心，人皆有之”，感受生活的美好。

【教学课时】2课时

【第二课时教学目标】

1、在阅读中认识“斯、捏、痒、宛、碌”5个生字，能在田字格中正确书写“捏、痒、碌”3个生字，在理解的基础上积累词语“慢条斯理、捏、宛如、小心翼翼”。

2、能正确、流利地朗读课文，找到外婆为孩子们染指甲时描写外婆动作的词语，尝试背诵外婆为女孩子们染指甲的经过，并能体会女孩子们染指甲时迫不及待、兴奋的心情。

3、正确摘录表示时间的语句，知道按照时间顺序可以将一件事情叙述得更清楚。

4、体会童年生活的快乐，知道“爱美之心，人皆有之”，感受生活的美好。

【教学重难点】

1、在理解的基础上积累词语“慢条斯理、捏、宛如、小心翼翼、红润润、香喷喷”。

2、找到外婆为孩子们染指甲时描写外婆动作的词语，尝试背诵外婆为女孩子们染指甲的经过，并能体会女孩子们染指甲时迫不及待、兴奋的心情。

【教具准备】课件、动词卡片

【教学过程】

一、复习引入

1、齐读课题

2、配乐串读1-3小节相关内容

二、学习第4小节，体会动作

1、轻声自由读第4小节，读准字音，注意停顿。

2、学习生字新词：慢条斯理、捏着、痒

．．．①

捏：动作演示、指导书写

．②

痒：积累“病字头”的字。

．③

慢条斯理：联系上下文理解

．．3、再读第4小节，思考：外婆是怎样包指甲、染指甲的？

1

二年级第二学期

语文

第八单元

4、指名读。

5、默读，圈出描写外婆动作的词语。

6、开火车交流动词

【板书】包着

捏着

刮下

放上

取

包上

抽

缠上

捻

7、自读有关动词的语句，动作演示，随机理解。

8、结合板书，师生情境朗读

9、指导背诵

10、理解破折号之后的语句，指导朗读。

11、分角色读第四节

三、学习5—7节，感悟心情

1、引读第5节，换词理解：宛．如

2、指导朗读第5节，读出：“跷起手指，小心翼翼”的感受。

3、师范读第6节，听音乐想象说话：

孩子们进入了彩色的梦乡，她们梦见 。

4、引读第7节，随机学习：一骨碌．

5、指导读句，注意读出女孩子们急切、兴奋的心情。

6、递进式读句：“啊，小指甲变了……”

7、思考小结：这是一群怎样的女孩子？

四、摘录语句，感受时间

1、默读课文，从文中找到描写时间的语句，用直线划下来。

2、交流语句，分别说说对应的是什么时间段？

【板书】

天黑了 夜深了 天亮了

3、分组读句

4、小结写作方法。

五、总结回顾，布置作业

1、结合板书，回顾全文

2、总结：爱美之心，人皆有之，爱美也就是热爱生活！

3、布置作业：

①

从课文中摘录表示时间的语句。

②

你的童年生活中，发生过哪些趣事？选一件你印象最深的和父母交流一下。

【板书】 45、小指甲变了 包着 捏着 刮下 放上

取 包上 抽 缠上 捻

捏

天黑了 夜深了 天亮了

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