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百花园三1.知识目标:学用起笔法查部首。熟读、积累新的成语;练习用拟声词;背诵《花影》。2.【学前准备】制作多媒体课件。【课时安排】1课时。【教学过程】第一课时(语海畅游、读读背背)师:“小朋友们,咱们今天一起坐上火车,到百花园各处参观。”随着火车的鸣叫声和愉1.2.师给出例3.4.1.出示学生课前

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百花园三教学设计第一课时

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百花园三

1.知识目标:学用起笔法查部首。熟读、积累新的成语;练习用拟声词;背诵《花影》。

2.【学前准备】

制作多媒体课件。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

第一课时(语海畅游、读读背背)

师:“小朋友们,咱们今天一起坐上火车,到百花园各处参观。”随着火车的鸣叫声和愉

1.2.师给出例3.4.

1.出示学生课前搜集的成语。说说成语有什么特点?生齐读成语、男女生比赛读。

2.3.交流对成语的理解,在理解的基础上熟练成诵。

1.笋芽儿有点儿灰心,呜呜地一只乌鸦哇哇地2.学生自读后,说一说发现了什么特点?(点拨:拟声词)

3.师示范举例拟声词:小河哗啦啦地流

4.

(1(2(3)师总结,生修改。

1.2.3.4.师指导朗读。

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