Lesson 3 How many pupils are there?名师教学实录
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正文
第一课时 Let’s talk
(1)
复习检查
A.
复习第二课所学单词。
B.
学习第二课所学主题句型和交际用语。
(2)
学习单词
A.
学习本课单词及词组,通过单词联想记忆法:把几个单词意思联系成一句话或者一段话,让学生在头脑中形成一幅完整的画面。本课的四会单词可以联想为:四十个小学生来到黑板前,捡起脏的纸。
B.
熟记本课的词组throw away, pick up及理解三会单词。
(3)
导入新课
采用听音导入法:完整地播放录音,学生静听,然后一起打开教材,逐句播放录音,学生对照书中角色边听边跟说并译成中文。
(4)
操练
A.
让学生合上课本,放录音让学生逐句复述。
B.
全班学生完整听一遍录音,之后集体复述。
C.
将全班分成若干组,每组两人,进行自主角色表演练习,可互换角色。教师倾听并注意各组练习情况,记录下所出现的问题。
D.
纠正自主表演练习中不当之处,并让若干学生复述对
话内容,验收学习效果。
(5)
替换练习
当学生熟练掌握本课对话内容的时候,教师组织学生对相应的关键词进行替换练习,两人对话时要能达到脱口而出的程度。
(6)
布置作业
要求学生两人为单位组织本课对话内容,下节课做课堂展示。
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来自:学校:洛阳市洛龙区香山小学
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