3 我不拖拉优秀教案设计｜教案在线预览

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滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺科目：道德与法治班级：一姓名：教学内容共1 课时我不拖拉第1 课时课型新授领导签字1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。21教育网课时目标2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我不拖拉

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2018-05-18 22:02:00

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学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学

3 我不拖拉优秀教案设计

未知

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关键词：3 我不拖拉优秀教案设计

正文

滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺

科目：道德与法治

班级：

一

姓名：

教学

内容

共

1 课时

我不拖拉

第

1 课时

课型

新授

领导

签字

1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。21教育网

课

时

目标

2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。

教学重点、难点

教法

学法

教学准备

板书

设计

教学程序

教学过程

1、播放课件，出示一个没有着色的闹钟图形。

先请学生认一认。

2、电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小

朋友一天的学习生活，并配上解说。3、学生

交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？

教学意图

通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

讲授法

自主探究

多媒体课件

我不拖拉

情境导入

1、播放课件，盼盼睡在床上，渐入梦境，他教育学生学会有计划、抓紧时被邀请到拖拉国参加运动会，盼盼向前冲，回间来学习和生头看见有人在系鞋带。

活,初步养成良学习小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？

好的生活、小小故事会

2、3、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一习惯。

起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故事。

4、教师总结评价。

1、播放课件，出示一同学未吃多少，其他同通过指导学生做事不拖拉,教学已吃好；一同学边做作业边玩玩具。

育学生珍爱生2、说一说，他们在干什么：这样做有什么后命要从抓紧时间开始,培养学果？

-七嘴八舌话3、同桌或小组交流，你做事拖拉吗？结果怎生珍惜时间的拖拉

思想感情和抓样，如果不拖拉，会有什么好处？

紧时间做事的4、教师总结。

态度

1、讨论交流。播放课件，出示“医生在抢救

通过讨论、体验病人”“发生火灾，消防队赶到火灾现场”“农

和向他人学习

民在农田里劳作”的图片，设想他们如果拖拉等活动,使学生小小讨论会

了解做事拖拉会有什么后果？

2、拓展延伸：联想一下除图片以外的各行各的危害,抓紧时

间的快乐,学会

业如果拖拉会有什么后果？

珍惜时间。

3、学生自由组合，任选其中一种职业或角色，用上道具，说一句“时间就是……”

关于本教案的常见问题

Q：3 我不拖拉优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我不拖拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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