3 寻找动物和植物第一课时导学案.pdf

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关键词：3 寻找动物和植物第一课时导学案

第一课时

教学过程: (一)导课

教师:同学们,知道我们的生命世界有多精彩吗?下面先欣赏视频《我们的生命世界》

。

师生共同欣赏视频。

教师:同学们,我们生活的世界是不是很美丽呀,无论是生活在农村还是城市,我们周围都有许多

动物和植物,它们都是有生命的。下面我们就来学习新课《寻找动物和植物》

。

(二)新课教学

◆活动:寻找身边的动植物

教师:究竟我们周围有哪些动植物呢?让我们一起到校园里去寻找吧!首先,老师先说一下注意事

项,大家认真听,第一,不了解的物体不要直接用手摸;第二,不要去危险的地方;第三,能够做

到不采摘植物,不捕捉小动物;第四,不能破坏动植物的生活环境。

活动内容及要求: 1.以分组活动的方式进行探究,最好四人一组,这样能促进学生间的合作交流。

2.探究前进行思考、制定计划;探究时细心、认真做好观察、记录;探究后及时反馈整理。

3.要用文字、图表、语言对观察到的事物及现象进行简单的描述。

大家都已经知道注意事项和活动内容了,下面,让我们一起去校园里去寻找动植物并按要求做好记

录。

学生活动: 1.学生分组思考、讨论:准备怎样寻找有生命的动植物?(要求:把想到的简单记录下来。

)

2.在校园中寻找有生命的物体,教师有重点地指导。

(要求:珍爱生命,细心观察、认真记录——

可以用表格、文字,也可以将不知名的物体用简笔画的方式画出来) 。

教师:同学们都已经找到了一些动植物并做了记录,大家在课下整理一下我们的观察记录。下节课

带来。

板书设计: 第三课

寻找动物和植物

3 寻找动物和植物第一课时导学案