资料摘要
《解决问题》教学设计教学目标：1.通过学习熟练地应用小数点的移动引起小数大小的变化规律计算人民币与外币兑换的方法以及类似的题目。2.通过学习体会数学与实际生活的联系。3.通过学习提高学生解决实际问题的能力。教学重难点：运用小数点的移动引起小数大小的变化规律解决实际问题。一．板书课题出示目标今天我们一
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：解决问题
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 9
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-10-17 15:39:51
- 来源学校
- 学校：平罗县黄渠桥九年制学校
解决问题优质课教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：解决问题优质课教案内容
正文
《解决问题》教学设计
教学目标：
1.通过学习熟练地应用小数点的移动引起小数大小的变化规律计算人民币与外币兑换的方法以及类似的题目。
2.通过学习体会数学与实际生活的联系。
3.通过学习提高学生解决实际问题的能力。
教学重难点：
运用小数点的移动引起小数大小的变化规律解决实际问题。
一．板书课题出示目标
今天我们一起来学习运用小数点的移动引起小数大小的变化规律解决实际问题。
二．自学指导
认真看课本45页的例3，看图看文字，重点看解题过程。并回答下列问题：
1.从图中你能获得哪些数学信息？
2.0.1563×10000中，乘这么大的数怎样计算呢？
3.回顾与反思里的1563÷10000=0.1563是在计算什么？
4分钟后看谁先回答出上面的问题，并会做和例题类似的题目。
三．先学
1.
看一看：生看书自学，师督促其紧张自学。
2.
做一做（课本45页7题）
（1）指4名学生上台板演，其余学生写书上。
（2）师巡视，搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。
四．后教
1.
更正：有不同意见举手上台更正。
2.
议一议
（1）0.1563×10000=1563，小数点向右移动4位，扩大到原数的10000倍。
（2）1563÷10000=0.1563，小数点向左移动4位，缩小到原数的万分之一。
五．当堂训练
1. 1.10000欧元可以换成多少人民币？
（一欧元可以换人民币7.57元）
2.10000韩元可以换成多少人民币？
（一韩元可以换人民币0.0056元）
3.一朵纸花卖0.64元，100朵纸花卖多少元？
1000朵呢？
4.
5.
小故事 话说孙悟空和他师傅一行人来到一座山头，孙悟空前去探路，遇到一个妖怪，妖怪喝到：“猴头，交出唐僧！”
孙悟空大声喊道：“休想！看我金箍棒！”于是从耳朵里掏出一根只有0.009米长的金箍棒, 妖怪觉得很奇怪,想:这么短有什么用? 孙悟空嘿嘿一笑,对着金箍棒轻轻吹了一口气, 金箍棒从0.009米变成0.09米,接着又吹了一口气, 金箍棒从0.09米变成0.9米,吹第三口气的时候, 金箍棒从0.9米变成9米,孙
悟空喊道:“看棒！”, 金箍棒重重的砸在妖怪身上,把妖怪打死了。（自己提出问题并解决）
6.
7.
8.
课堂小结
用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题，要先弄清题意，根据题意列出正确的算式，然后进行计算，最后要写上答。对于答案的正确与否可用倒推法进行验证。
六．板书设计
解决问题
0.1563×10000=1563（美元）
小数点向右移动4位，扩大到原数的10000倍
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-10-17 15:39:51
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 9
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3493
来自：学校：平罗县黄渠桥九年制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：解决问题优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。