资料摘要

2019年平面直角坐标系单元测试题龙溪中学 廖俊浩班别: 座号: 姓名: 成绩:一、选择题:(每题3分,共30分)1、在平面直角坐标系中,若点P的坐标为(-3,2),则点P所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
18
下载次数
0
更新时间
2019-06-17 08:40:00
来源学校
学校:博罗县龙溪中学

测试ppt配套的教学设计及说课稿

未知
2019-06-17 08:40:00
18
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

测试ppt配套的教学设计及说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:测试ppt配套的教学设计及说课稿

正文

2019年平面直角坐标系单元测试题

龙溪中学 廖俊浩

班别: 座号: 姓名: 成绩:

一、选择题:(每题3分,共30分)

1、在平面直角坐标系中,若点P的坐标为(-3,2),则点P所在的象限是(

) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2、若点P(x,y)在第三象限,且点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则点P的坐标是(

)

A.(-2,-3)

B.(-2,3) C.(2,-3) D.(2,3) 3、在直角坐标系中,A(1,2)点关于x轴对称的点的坐标是( )

A.(-1,2) B.(-1,-2) C.(1,-2) D.(2,1) 4、实数x、y满足

,则点P(x,y)在( )

A.原点

B.第一象限

C.x轴正半轴 D. y轴正半轴

5、把点P1(4,-1)向右平移2个单位长度再向下平移3个单位长度到达点P2处,则P2的坐标是(

)

A.(1,2)

B.(2,-6)

C.(6,-4)

D.(2,-2)

6、在平面直角坐标系内,A、B、C三点的坐标分别是(0,0),(4,0),(3,2),以A、B、C三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-1,-1),(-1,2),(3,-1),则第四个顶点的坐标为( )

A.(2,2) B.(3,2) C.(3,3) D.(2,3)

8、已知点的对应点顶点坐标分别是A(0,6),B(-3,-3),C(1,0),将的坐标是,则点的对应点的坐标平移后顶为(

)

A. B.

C. D.

9、如图1所示,横坐标正数,纵坐标是负数的点是(

)

A. A点

B. B点

C. C点

D. D点

10、如图,一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动,第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳动一个单位,那么第24 s时跳蚤所在位置的坐标是(

)

1

A.(0,3)

B.(4,0)

C.(0,4

)D.(4,4)

二、填空题: (每题4分,共24分)

11、.七(7)班教室里的座位共有7排8列,其中小明的座位在第3排第7列,简记为(3,7),小华坐在第5排第2列,则小华的座位可记作__________.

12、把点(2,一3)向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到达点的坐标是__________.

13、在平面直角坐标系中,点(3,-5)在第_

__象限. 14、已知a<b<0,则点A(a-b,b)在__

_象限

15、已知点M(m-2,2m+6)在y轴上,则点M(

,

)

16、已知直线AB∥x轴,点A的坐标为(-2,3),点B的坐标为(2,b),则b= .

三、解答题(每题6分,共12分)

17、在直角坐标系中描出下列各组点,并把各组的点用线段顺次连结起来. A(-5,0)、B(-4,3)、c(-3,0)、

D(-2,3)、E(-1,0)

18、如图,这是某市部分简图,请建立适当的平面直角坐标系,分别写出各地的坐标.

2

体育场市场宾馆文化宫火车站医院超市

四、(每题8分,共16分)

19、已知P的坐标为(2-a,3a+6),且点P到两坐标轴的距离相等,求P的坐标。

20、如图所示,在直角坐标系中,四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0,0),B(3,6),C(14,8),D(16,0),确定这个四边形的面积.

3

五、(每题9分,共18分)

21、如图,将△ABC向右平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到△A′B′C′,

(1)请画出平移后的图形△A′B′C′

(2)并写出△A′B′C′各顶点的坐标. (3)求出△A′B′C′的面积.

22、如下图所示,在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3), A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).

(1)观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,按此变换规律将△OA4B4变换成△OA5B5,则A5的坐标是_________,B5的坐标是_________.

(2)若按第(1)题的规律将△OAB进行了n次变换,得到△OAnBn,比较每次变换中三角形顶点坐标有何变化,找出规律,请推测An的坐标是_________,Bn的坐标是_________.

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-17 08:40:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 18
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93018

来自:学校:博罗县龙溪中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:测试ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。