矩形的判定课时教案

第十八章 平行四边形

教学备注

学生在课前完成自主学习部分

配套PPT讲授

1.情景引入

（见幻灯片3-4）

2.探究点1新知讲授

（见幻灯片5-13）

18.2.1

矩形

第2课时

矩形的判定

学习目标：1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌握矩形的判定定理；

2.能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题. 重点：经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌握矩形的判定定理. 难点：能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题. 自主学习

一、知识回顾

1.矩形的定义是什么？

2.矩形有哪些性质？

课堂探究

一、要点探究

探究点1：二次根式的乘法

想一想 1.类比平行四边形的定义也是判定平行四边形的一种方法，那么矩形的定义也是判定矩形的一种方法.除了定义以外，判定矩形的方法还有没有呢？

2.上节课我们已经知道“矩形的对角线相等”，反过来，小明猜想对角线相等的四边形是矩形，你觉得对吗？如果不对，你的猜想是什么？

对角线_______的__________________是矩形. 证一证 已知：如图,在□ABCD中,AC,DB是它的两条对角线, AC=DB. 求证：□ABCD是矩形. 证明：∵AB = DC,BC = CB,AC = DB, ∴

△ABC______△DCB , ∴∠ABC______∠DCB. ∵AB∥CD, ∴∠ABC + ∠DCB =______°, ∴

∠ABC = _______°, ∴

□ ABCD是__________. 思考 数学来源于生活，事实上工人师傅为了检验两组对边相等的四边形窗框是否成矩形，一种方法是量一量这个四边形的两条对角线长度，如果对角线长相等，窗框一定是矩形，你现在知道为什么了吗？

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要点归纳：矩形的判定定理：对角线相等的平行四边形是矩形. 教学备注

几何语言描述：在平行四边形ABCD中，∵AC=BD，

∴平行四边形ABCD是矩形.

典例精析

例1如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F、G、H分别是AO、BO、CO、

DO上的一点,且AE=BF=CG=DH.求证:四边形EFGH是矩形. 2.探究点1新知讲授

（见幻灯片5-13）

针对训练

1.如图，在▱ABCD中，AC和BD相交于点O，则下面条件能判定▱ABCD是矩形的是

（

）

A．AC=BD

B．AC=BC

C．AD=BC

D．AB=AD

2.如图，在平行四边形ABCD中, ∠1= ∠2中.此时四边形ABCD是矩形吗？为什么？

3.探究点1新知探究点2：有三个角是直角的四边形是矩形

讲授

想一想

1.上节课我们研究了矩形的四个角，知道它们都是直角，它的逆命题是什么？成（见幻灯片立

吗？

14-20）

2.至少有几个角是直角的四边形是矩形？

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教学备注

配套PPT讲授

3.探究点1新知讲授

（见幻灯片14-20）

猜测：有_____个角是直角的四边形是矩形. 证一证

已知：如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°. 求证：四边形ABCD是矩形. 证明:∵

∠A=∠B=∠C=90°, ∴∠A+∠B=_______°,∠B+∠C=_______°，

∴AD_____BC,AB_____CD. ∴四边形ABCD是______________，

∴四边形ABCD是________. 思考

一个木匠要制作矩形的踏板．他在一个对边平行的长木板上分别沿与长边垂直的方向锯了两次，就能得到矩形踏板．为什么？

要点归纳：矩形的判定定理：有三个角是直角的四边形是矩形. 几何语言描述：在四边形ABCD中，∵

∠A=∠B=∠C=90°, ∴四边形ABCD是矩形. 典例精析

例3 如图，

□ ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、H，求证：四边形

EFGH为矩形．

例4 如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，垂足为D，AN是△ABC外角∠CAM的平分线，CE⊥AN，垂足为E，求证：四边形ADCE为矩形．

针对训练

在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上，一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案，其中正确的是 （

）

A．测量对角线是否相等 B．测量两组对边是否分别相等 C．测量一组对角是否都为直角

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D．测量其中三个角是否都为直角 教学备注

4.课堂小结（见二、课堂小结

幻灯片29）

内 容

定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形.

矩形的判定

判定定理：

对角线相等的平行四边形是矩形.

有三个角是直角的四边形是矩形.

5.当堂检测

当堂检测

（见幻灯片

21-28）

1.如图,直线EF∥MN,PQ交EF、MN于A、C两点,AB、CB、CD、AD分别是

∠EAC、

∠MCA、

∠

ACN、∠CAF的平分线,则四边形ABCD是

（

）

A.梯形

B.平行四边形

C.矩形

D.不能确定

2.下列各句判定矩形的说法是否正确？

（1）对角线相等的四边形是矩形；

（2）对角线互相平分且相等的四边形是矩形；

（3）有一个角是直角的四边形是矩形；

（4）有三个角都相等的四边形是矩形; （5）有三个角是直角的四边形是矩形；

（6）四个角都相等的四边形是矩形；

（7）对角线相等，且有一个角是直角的四边形是矩形；

（8）一组对角互补的平行四边形是矩形. 3.如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠BAD=90°，AB=5，BC=12，AC=13．求证：四边形ABCD是矩形．

4.如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，延长OA到N，使ON＝OB，再延长OC至M，使CM＝AN.求证：四边形NDMB为矩形．

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教学备注

5.

如图，△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的高，AE是△BAC的外角平分线，DE∥AB交AE于点E，求证：四边形ADCE是矩形．

5.当堂检测

（见幻灯片21-28）

能力提升

6.

如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝90°，AD＝24cm，BC＝26cm，动点P从A 出发沿A方向向点D以1cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿着CB方向向点B以3cm/s的速度运动．点P、Q分别从点A和点C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点随之停止运动．

(1)

经过多长时间，四边形PQCD是平行四边形？

(2)

经过多长时间，四边形PQBA是矩形？

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