资料摘要
第1课时碳的单质【教学目标】(1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。(2)知道不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。【教学重点】金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析。【教学难点】以人类对碳单质的认识为例,引导学生形成“科学促进发展”的观点。一、导入新课[思考]我们知道不同元
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课题1 金刚石、石墨和C60教案和学案内容
未知
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关键词:课题1 金刚石、石墨和C60教案和学案内容
正文
第1课时
碳的单质
【教学目标】
(1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。
(2)知道不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。
【教学重点】
金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析。
【教学难点】
以人类对碳单质的认识为例,引导学生形成“科学促进发展”的观点。
一、导入新课
[思考]我们知道不同元素可以组成不同物质,那么,同种元素可以组成不同物质吗? [展示]金刚石、石墨、C60分子模型
[介绍]金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。
[提问]你能得到什么结论? [回答]同种元素可以组成不同的物质。
二、推进新课
碳的单质
(1)金刚石
[提问]金刚石有哪些性质和用途?观看视频后请填写下表。
[视频播放]金刚石的物理性质和用途。学生观看、填表、讨论、归纳。
(2)
石墨
[引导]同学们,你们手里的铅笔中的铅芯是铅吗?
那到底是什么物质?请同学们将刚才削下的黑色粉末用手指轻轻的摸摸,有什么感觉?
[介绍]由于石墨很软,所以常用石墨作铅笔芯,但由于太软,光用石墨作笔芯,既易断又易磨损,因此生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉以增加硬度。最软的铅笔是6B,最硬的铅笔是6H,HB铅笔则软硬适中。
(3)无定形碳
无定形碳包括:木炭、活性炭、焦炭、炭黑。它们主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的。
[提问]石墨还有哪些物理性质和用途?观看视频后请填表。
[视频播放]石墨的物理性质和用途。
学生观看、填表、讨论、归纳。
[讨论]结合金刚石、石墨和木炭的性质和用途,讨论物质的性质和用途之间有什么关系。
[视频播放]焦炭、木炭、活性炭、炭黑的物理性质和用途。
(3)
C60 [介绍]随着科技的发展,新形态的碳单质逐渐被人们发现,其中取得重要进展的是C60分子,另外还有碳纳米管。
[视频播放]C60分子介绍。
[归纳]C60分子是一种由60个碳原子构成的分子,它的分子形似足球,又名足球烯。这种足球结构的碳分子很稳定。可应用于材料科学、超导体等。
[思考]为什么金刚石、石墨、C60分子是碳的三种单质,但物理性质却存在很大的差异呢?
[视频播放]观看碳的几种单质结构图。
[回答]因为碳原子排列方式不同,所以它们的物理性质有很大差异。
[总结]不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,但它们的物理性质各不相同,是因为碳原子排列方式不同。
三、典例剖析
例1
下列关于金刚石、石墨、C60、活性炭的说法中,不正确的是(
)
A.它们都是电的良导体
B.石墨质软,可做铅笔芯
C.金刚石硬度大,可用它切割大理石
D.活性炭具有吸附性,可作防毒面具的滤毒剂
例2
下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是(
)
A.璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的
B.长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂
C.铅笔芯是用铅和少量炭粉制成的
D.活性炭可作防毒面具的滤毒剂
例3
如图所示,向盛有二氧化氮(NO2)气体(红棕色)的烧瓶内投入若干小块木炭,连接好装置,稍待片刻,能看到的现象是
,原因是
。
四、课堂检测
完成练习册中本课时对应课堂作业部分。
五、课堂小结
[提问]通过今天的学习,你有哪些收获(或你学到了哪些知识)?
[小结]本节课我们学习了碳的单质,认识了几种不同的碳单质,并了解了它们重要的物理性质和用途。知道不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。
六、布置作业
完成练习册中本课时对应课后作业。
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