第一节探索燃烧和灭火优秀教案案例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 探索燃烧和灭火》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第七单元课题一《燃烧和灭火》教案一、教学目标1. 知识与技能初步认识燃烧这种化学现象，知道物质燃烧所需的三个条件，了解灭火的原理，学习常见的灭火方法。能利用本课所学知识解释生活中一些常见燃烧现象及解决一些常见的灭火问题。能利用对比实验和控制变量法与人合作完成一些简单的化学实验。了解一些基本的安全消防

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节探索燃烧和灭火

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2025-12-20 02:17:36

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学校：利川市团堡镇初级中学

第一节探索燃烧和灭火优秀教案案例

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2025-12-20 02:17:36

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关键词：第一节探索燃烧和灭火优秀教案案例

正文

第七单元课题一《燃烧和灭火》教案

一、教学目标

1. 知识与技能

初步认识燃烧这种化学现象，知道物质燃烧所需的三个条件，了解灭火的原理，学习常见的灭火方法。

能利用本课所学知识解释生活中一些常见燃烧现象及解决一些常见的灭火问题。

能利用对比实验和控制变量法与人合作完成一些简单的化学实验。

了解一些基本的安全消防知识，提高安全意识。

2. 过程与方法

在交流与讨论中清楚表达自己的观点。

在实验过程中体会知识的获取过程，感悟科学探究的步骤。

在实验结束后，学习对实验现象的分析、归纳、总结本领。

3. 情感，态度与价值观

认识到燃烧的功与过，从而辩证的认识燃烧，控制燃烧的发生，更好的为人类服务。

在实验中体会与他人合作的乐趣，养成包容、耐心、勤于思考、勇于实践的品质。

二、

学习重点，难点

重点：了解燃烧的条件和灭火的原理。

难点：燃烧条件和灭火原理的实验探究及内容的归纳总结。

三、教学过程

1.朗读下列词语

含“火”字的成语、俗语、谚语、典故和诗句：火烧眉毛热火朝天火冒三丈水火不容熊熊大火火上浇油灯火通明火光冲天纸包不住火赤日炎炎似火烧扇阴风点鬼火野火烧不尽春风吹又生

2．燃烧的定义

燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 3.燃烧的条件

（1）可燃物

（2）氧气

（3）温度达到着火点

4.灭火的原理

（1）撤离可燃物

（2）隔绝氧气

（3）降低温度到着火点一下

5.讨论：是真的吗?

（1）

“水火不相容”是真的吗（2）“纸包不住火”是真的吗

（3）燃烧不一定需要氧气是真的吗

（4）只要一根细金属丝就能熄灭蜡烛是真的吗

（5）木条燃烧情况与放置方式有关是真的吗

6.课堂练习

（1）“灭”是一个会意字，请问它会意的是什么灭火的原理（2）

用扇子扇煤炉火焰，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭

关于本教案的常见问题

Q：第一节探索燃烧和灭火优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节探索燃烧和灭火》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节探索燃烧和灭火优秀教案案例