第一单元　化学是认识和创造物质的科学教案3

王官营中学化学课堂导学案

编号:2—29

年级:高一

作者:郭柏林

审核:刘东民

日期：2019/6

班级： 姓名： 小组： 评价： 课题

4.1化学是认识和创造物质的科学

1.

知道化学科学理论发展的历程及其化学技术的发展对人类社会的贡献

课海拾贝/反思纠错

课型

课时

新授

1 教学目标

2.

知道金属在自然界中的存在形态和金属冶炼的一般方法，会写相关的化学方程式。

【教学过程及内容】

[历史引入] 常见金属大规模开发、利用的大致年限：

金属利用时间与金属活动性的关系：金属活动性越强，人类开发、利用该金属的时间就越晚；金属活动性越弱，人类开发、利用该金属的时间就越早。

[自主学习] 一、化学是打开物质世界的钥匙

1.金属冶炼的原理和实质

①金属冶炼的原理：利用氧化还原反应的原理，在一定条件下，用还原剂或者加热、电解方法把金属化合物还原为金属单质。

得到电子＋－②金属冶炼的实质：金属离子――→金属单质，即Mn＋ne===M。

③金属冶炼的方法：热分解法、热还原法、电解法等。

2．化学科学理论的建立与发展

(1)19世纪

①以道尔顿原子论、分子结构和原子价键理论为中心内容的经典原子分子论的建立。

②1869年门捷列夫发现了元素周期律。

1

王官营中学化学课堂导学案

编号:2—29

年级:高一

作者:郭柏林

审核:刘东民

日期：2019/6

③质量作用定律的提出奠定了化学反应的动力学基础。

④尿素的人工合成，彻底动摇了“生命力论”，

使有机化学得到迅猛发展。

(2)20世纪

①化学家鲍林提出了氢键理论和蛋白质分子的螺旋结构模型，为DNA分子双螺旋结构模型的提出奠定了基础。

②扫描隧道显微镜的发展，实现了对原子或分子的操纵。

3．人类对酸碱认识的发展

(1)阿伦尼乌斯电离学说

①酸：电解质电离时产生的阳离子全部是H＋的化合物，如HCl、H2SO4等。

②碱：电解质电离时产生的阴离子全部是OH－的化合物，如NaOH等。

(2)酸碱质子理论

①酸：能给出质子(H＋)的物质，如HNO3、CH3COOH等。

②碱：能接受质子(H＋)的物质，如OH－、CH3COO－等。

③酸碱两性物质：既能给出质子又能接受质子的物质，如H2O、HCO－3等。

二、化学是人类创造新物质的工具

1．电解技术的应用提高了食盐的利用价值

存在微粒

阳极上的变化及其反应式

熔融氯化钠的电解

Na＋、Cl－

Cl－失去的电子被氧化，放出氯气；2Cl－－2e－===Cl2↑

氯化钠水溶液的电解

Na＋、Cl－、H＋、OH－、H2O Cl－失去电子被氧化，放出氯气：2Cl－－2e－===Cl2↑

由水电离出的H＋结合电子阴极上的变化及其反应式

Na＋结合电子被还原，析出金属钠：Na＋＋e－===Na 被还原，放出氢气，阴极附近OH－浓度增大：2H＋＋2e－===H2↑

电解产物

总反应的离子方程式

Na、Cl2

通电2Na＋＋2Cl－=====2Na＋Cl2↑

2.化学在粮食增产方面的巨大作用

2 NaOH、H2、Cl2

通电2Cl－＋2H2O=====H2↑＋Cl2↑＋2OH－

王官营中学化学课堂导学案

编号:2—29

年级:高一

作者:郭柏林

审核:刘东民

日期：2019/6

(1)合成氨技术的改进：

1909年哈伯发明了合成氨技术，施用氮肥使世界粮食产量增长近一倍。合成氨的高温、高压原理为N2＋3H2催化剂――→2NH3。

(2)研制杀虫剂：

1944年后DDT被广泛用作杀虫剂，有效地控制了虫害，增加了粮食的产量。但对环境危害大，已经被禁止使用。目前人们正在研制高效、低残毒且能被生物降解的农药。

(3)光合作用原理的探索：

植物的光合作用是地球上规模最大的化学反应，效率非常高。若人们能弄清楚光合作用的原理，就可以使粮食生产出现重大变化。

3．新药物的合成

(1)阿司匹林的合成：

1899年，科学家用化学方法合成了阿司匹林，其结构简式为OCOCH3COOH。

(2)1929年，弗莱明发现了一种蓝绿色霉菌叫青霉菌，它能产生一种抑制和杀死金黄色葡萄球菌的物质叫青霉素。

[随堂练习]

下列说法不正确的是(

) A．有些活泼金属如铝可作热还原法的还原剂

B．用电解熔融NaCl的方法来冶炼金属钠

C．可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝

D．回收废旧金属可以重新制成金属或它们的化合物

下列化工生产原理错误的是(

) ①可以用电解熔融氯化钠的方法来制取金属钠

②可以将钠加入到氯化镁饱和溶液中制取镁

③用电解法冶炼铝时，原料是氯化铝

④炼铁高炉中所发生的反应都是放热的，故无需加热

A．②③

B．①③

C．①②③

D．②③④

根据酸碱电离理论，判断下列化合物属于酸的是(

)

3

王官营中学化学课堂导学案

编号:2—29

年级:高一

作者:郭柏林

审核:刘东民

日期：2019/6

①HCl

②NaHSO4

③CH3COOH

④Na2CO3 ⑤Al(OH)3

⑥NaOH A．①②③

B．④⑤⑥

C．①③

D．②③

冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法

②水煤气(或氢气，或一氧化碳)法

③活泼金属置换法

④电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜；(Ⅱ)湿法炼铜；现代有(Ⅲ)铝热法炼铬；(Ⅳ)从光卤石中炼镁，对它们的冶炼方法的分析不正确的是(

) A．(Ⅰ)用①

B．(Ⅱ)用②

C．(Ⅲ)用③

D．(Ⅳ)用④

[课后巩固]

[学生知识结构整理归纳]

4