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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣一、教育教学目标1.知识目标知道我国有56个民族,是统一的多民族国家。懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分
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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣优秀教案内容
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正文
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
一、教育教学目标
1.知识目标
知道我国有56个民族,是统一的多民族国家。
懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。
明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分割。
2.能力目标
我国解决民族问题的原则和政策,都坚持从实际出发,适合国情。本课教材涉及一些学生已学过的历史知识,帮助学生在已有知识基础上获取新知识,提高学生综合运用知识的能力。
3.情感、态度与价值观目标
处理民族关系问题,既是一个国家的重大问题,又是我们生活中的具体问题。使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起,尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族的同学团结友爱、和睦相处,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
二、教学重点与难点
1.新中国的民族关系
2.处理民族关系的三个原则
3.巩固社会主义民族关系的要求
三、教学方法
1.问题导学法
2.讨论探究法
四、教学内容
自主学习
1.为什么说我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的?
2. ★新中国的民族关系是什么? 3. ★处理民族关系的基本原则有哪些?为什么要坚持这些原则? 4.巩固社会主义民族关系的要求是什么?
1.我国是统一的多民族国家
2.我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的
⑴各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域;
⑵各族人民共同发展了祖国的经济和文化;
⑶各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;
⑷各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,建立了新中国。
3. ★新中国的民族关系——平等团结互助和谐的社会主义民族关系
原因:铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源
4. ★我国处理民族关系的基本原则
⑴民族平等(首要原则)
①原因(依据)
A.宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等”。
B.各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。
C.各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人, 都依法平等地享有政治、经
济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
②重要表现:历届全国人大都有少数民族代表参加
⑵民族团结(重要原则)
原因:
①各民族相互离不开;
②重要性:民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。
⑶各民族共同繁荣(根本原则)
原因:
这是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三者的关系:民族平等是民族团结的政治基础;民族平等、民族团结是各民族共同繁荣的前提条件;各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。
5.巩固社会主义民族关系的要求
处理好民族关系既是国家的重大问题,又是人们生活中必须面对的具体问题。
公民:
①珍惜、巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
②自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。
③增强中华民族共同体意识,以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。
国家(党和政府):
①坚持中国共产党的领导。
②巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
③坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
④坚持民族区域自治制度和全面贯彻党的宗教工作基本方针。
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